评估诊断

近年来，自闭症儿童的教育评估越来越突出以下三个方面的趋势。 一、教育评估强调真实性 即真实性评估在自闭症儿童日常生活中（如家中、每日前往的托儿所或幼儿园），由孩子熟悉的人员（如家人或日常服务孩子的幼...

如何对自闭症儿童进行评估？ 评估与诊断不同，目前还没有可用于自闭症诊断的遗传学检测技术，通常对自闭症的诊断还是基于行为观察和心理学、教育学方面的测试。教育评估，即对自闭症儿童进行个别化评估和制定个别...

孤独症的诊断标准是如何变迁的呢？ 孤独症的诊断是后续治疗、干预和教育的重要基础，唯有确切的诊断才能对症下药。从早期婴幼儿孤独症到孤独症谱系障碍，从早期 Kanner对孤独症的描述到《精神障碍诊断与统计手册...

自闭症谱系障碍是如何诊断的？ 尽管研究人员已经明确，几个少见基因位点突变可以导致广泛性发展障碍的个别亚型，也有许多研究探讨了镜像神经元等认知神经缺陷与“星星的孩子”有关，但是目前还没有可以用于自闭症谱...

日前，澳大利亚拉筹伯大学的研究人员开发了一种自闭症早期筛查工具，并已在11个国家使用。 这项为期五年的研究对维多利亚州超过13500名儿童进行了调查，发现SACS-R在识别自闭症谱系中的幼童方面非常准确。在12-24...

孤独症谱系障碍红色预警信号系统观察量表SORF是2004年由美国佛罗里达州立大学的Amy M Wetherby博士牵头编制的一种观察性方法，是为社交沟通象征行为量表（CSBS）测试的儿童设计的辅助评估孤独症谱系障碍临床表现...

关于自闭症诊断标准存在哪些历史争议呢？ 今天，自闭症已被认定包含多种亚障碍类型，但却依然没有研究清楚它的起源或患病过程。但早期的学术界却不这么认为。 自闭症最早的诊断系统包括肯纳提出的六种典型症状特...

目前，学术界已在自闭症区别性诊断及不同亚型间关系研究方面取得了巨大进步。自闭症的评估得以发展已成为可能，因为诊断评估方式已经从主观向客观转变。 专业人员的诊断评估不再依赖临床印象，因为仅靠临床印象进...

自闭症诊断存在的问题有哪些呢？ 自闭症的诊断标准已达成一些共识，但有关诊断标准的质疑和争论一直未曾停止。过去40年里，自闭症诊断依赖症状描述和主观判断的情况逐渐减少，但诊断方法越来越多，有的甚至完全相...

自闭症的诊断与评估为什么非常重要呢？ 自闭症的诊断和分类十分复杂。自闭症障碍在表现上的巨大差异、早期诊断体系与病因学理论间纠缠不清的关系、自闭症与其他儿童期障碍的共同特征等因素，不仅加大了问题的复杂...

四、家长测试 1、家长困难测试 人际关系发展干预法RDI顾问的工作就是协助家长成功。在这个过程中，对家长存在的各种可能影响干预的情形与因素进行修正。例如不切实际的期望，相信多做才好，角色混淆，选择方法争...

三、自闭症儿童的测试 （一）个别化支持测试分为三方面和三层级 1、个别化支持测试的三方面 ⑴ 表现成功的标准：这方面的测试是依据年龄和发展能力来判断，是发展指导和成长计划的一部分。比如，3岁自闭症儿童看到...