评估诊断

在自闭症儿童感觉统合失调的评估中，日常生活行为等测评也是必不可少的环节，具体包括： 一、日常生活行为的测评 1、穿脱衣物测评 观察自闭症儿童能否自己穿脱裤子，尤其是当其一只脚着地而另一只脚弯曲离地伸进...

肌肉反射运作状态的测评，是自闭症儿童感觉统合失调评估的重要内容，具体如下： 1、肌肉紧张和颈部张力测评 可以让婴儿平趴着，然后在其头部上方吸引其注意。肌肉反射运作状态正常的婴儿可以将头抬高张望。通常情...

前庭觉和本体觉测评，是自闭症儿童感觉统合失调的评估的重要内容，具体如下： 一、自闭症儿童前庭功能发展情况测评 1、特别爱玩旋转的凳椅或游乐设施而不会晕。 2、喜欢旋转或绕圈子跑而不晕不累。 3、虽然看到了...

在自闭症儿童感觉统合失调的评估中，触觉系统发展情况测评是一个很重要的环节。对触觉系统发展情况，可以采用如下问题进行测评： 1、对亲人特别暴躁，强词夺理，到陌生环境则害怕。 2、害怕到新场合，即便去了也...

在自闭症儿童感觉统合失调的评估中，整体运动行为的测评是一个重要环节，具体如下： 1、直立站姿反应测评 直立站姿反应关系到孩子平衡感和重力协调能力的成熟。可以让自闭症儿童站直后身体向一侧倾斜，这时，直立...

在自闭症儿童感觉统合失调的评估中，感觉和感觉神经的测评是一个很重要的环节，具体如下： 1、触觉测评 触觉正常的孩子，对别人的触摸并不会排斥，并且能够准确说出被触摸的部位。给他一个物体让其接触后，也能够...

自闭症谱系障碍的评估内容有哪些呢？ 对自闭症儿童进行评估的一个重要目的是为接下来教育干预策略的制定和调整提供切实的依据，因此，理想的评估内容和领域应与康复教学的需要密切结合，以提高评估结果的有效性和...

三、检核表或量表 目前使用较为广泛的、以自闭症儿童教育评估为目的的量表主要是由美国翻译并修订而来的《自闭症儿童心理教育评量（修订饭）》（PEP-R），该量表主要适用于包括自闭症儿童在内的发展障碍儿童的个...

自闭症谱系障碍的评估方法有哪些呢？ 由于自闭症儿童障碍表现的复杂性以及个体之间的差异性，因此，对其的评估不能依赖单一的方法和手段，必须通过不同的方法获取儿童不同发展领域的资料，进行综合评估和判断。具...

三、评估活动 1、玩具游戏 观察者在孤独症儿童触及不到的桌面上摆弄玩具，玩具依次呈现，发条玩具要上足至少6秒的动力。观察者摆弄玩具时要保持沉默，并注意儿童是否在观察者与玩具之间转换眼神（眼神接触），若...

如何用观察法评估自闭症儿童的共同注意能力？ 观察法与其他结构化或半结构化的观察评量类似，以录像或现场计分模式，设定了情境、参与人物、施测方式、评分方式等标准。目前，评估共同注意常用的观察法为《早期社...

如何用实验法评估自闭症儿童的共同注意力呢？ 随着眼动技术的发展，使用该技术来鉴别诊断自闭症儿童也是临床评估的发展趋势。眼球运动反应视觉信息的选择，与直接的行为观察相比，眼动追踪可以增强捕捉视觉注意的...