高功能和低功能自闭症孩子的干预策略一样吗?
浏览次数:137
高功能和低功能自闭症孩子的干预策略一样吗?显然是不完全一样的,但也存在许多共性。 共性就是要求家长做减法,低功能和高功能都不例外,这是共同的原则。但是对低功能自闭症孩子,就增加孩子和他人的交流与理解...
筛选
浏览次数:137
高功能和低功能自闭症孩子的干预策略一样吗?显然是不完全一样的,但也存在许多共性。 共性就是要求家长做减法,低功能和高功能都不例外,这是共同的原则。但是对低功能自闭症孩子,就增加孩子和他人的交流与理解...
浏览次数:149
日前,欧洲知名电竞选手Rekkles(真名:Martin Larsson)在直播中,袒露自己患有高功能自闭症。 出生于瑞典的Rekkles,是欧洲地区最优秀的《英雄联盟》(League of Legends)电竞选手之一,自2012年出道的他,迄...
浏览次数:166
智力超常的高功能自闭症儿童的教育原则有哪些呢?与普通教育相比,在高功能自闭症儿童教育中需要特别强调一些教育原则: 一、保持学习兴趣、创新意识 通常来讲,高功能自闭症儿童都有浓厚的学习兴趣和创新意识,...
浏览次数:293
智力超常的高功能自闭症儿童的教育方法有哪些呢? 如果说在很长一段时间内,“星星的孩子”的教育多偏重于智力训练、学历教育,那么,现代的高功能自闭症儿童教育不仅要强调智力训练,还要进行人格教育,使患儿成为...
浏览次数:192
智力超常的高功能自闭症儿童的教育策略是什么呢? 智力超常不是高功能自闭症儿童与生俱来的,而是在后天适当的教育环境影响下发展起来的。正所谓“玉不琢,不成器”,即使是先天素质较好的儿童,只是具有了发展为高...
浏览次数:402
一些高功能自闭症儿童智力超常,具体特点如下: 一、感知觉 感知观察能力是对客观事物迅速而灵敏的获知和辨识的能力,是精细地感知事物的特征、辨别相似事物和发现新异事物的能力。一些高功能自闭症儿童具有较强...
浏览次数:264
高功能自闭症孩子的主要特征有哪些呢? 高功能自闭症孩子看上去和普通孩子没什么区别,这让他们很难被识别出来。因此,他们在幼儿园和学校的一些另类行为,常被误认为是淘气、不遵守规则、 高功能自闭症孩子的主...
浏览次数:294
高功能自闭症人士的生活不会太艰难吗? 许多人可能会觉得,比起典型自闭症和智商水平较低的人群,高智商、高功能的孩子是不是会更顺利地度过这个转衔过渡时期。可惜的是,这种想法可能只是一厢情愿。研究发现,在...
浏览次数:304
高功能自闭症孩子在学校会受到哪些伤害?具体如下: 一、拒绝上学 1、表现:同学之间的摩擦或霸凌导致高功能自闭症孩子拒绝上学。 2、对策:在某些情况下,可以将孩子的特质告诉同学,寻求同学的理解。请学校老师...
浏览次数:576
高功能自闭症孩子上大学后社交怎么办?首先,我们要帮助孩子拓展社交机会。 大学能为高功能自闭症孩子提供许多机会,让他能进一步提升自己的社交技能。大学里有许多场合能让学生从学业角度来掌握社交技能。例如,...
浏览次数:385
四、监督截止日期 最好是让高功能自闭症孩子随身携带一个有足够书写空间的课程日历,来注明作业截止日期以及课程的截止日期等。家长和老师要鼓励孩子养成每天早上检查日历的好习惯,以便于孩子能清楚了解当天的安...
浏览次数:707
高功能自闭症孩子上大学有影响吗?答案是有的,因为一些自闭症的症状,不可避免地会影响他们的学业和社交。这时家长就要提前为他们做好准备,具体如下: 一、选择课程 大学刚开始,当自闭症孩子还没完全适应新环...