如何确定自闭症儿童融合适应性观察评估内容(一)
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如何确定自闭症儿童融合适应性观察评估内容呢? 自闭症儿童融合适应性观察评估是生态化评估运用于自闭症儿童融合教育的一种重要形式,指的是通过观察评估自闭症儿童与融合教育环境之间相互作用的关系,来说明孩子...
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关于自闭症的产生原因、症状表现、研究成果、上学就业、专家解读、热门话题和国内外各类新闻。
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如何确定自闭症儿童融合适应性观察评估内容呢? 自闭症儿童融合适应性观察评估是生态化评估运用于自闭症儿童融合教育的一种重要形式,指的是通过观察评估自闭症儿童与融合教育环境之间相互作用的关系,来说明孩子...
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日前,“水哥”王昱珩在综艺节目《展开说说》中表示,他怀疑自己初高中的时候曾患自闭症谱系,“不愿意说话,神经敏感,绘画是唯一的表达方式”。因为如此,他受到了不少误会,家长以为他不懂礼貌,因此“没少挨打”。 ...
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许多一胎自闭症的父母都很关心:二胎也是自闭症的概率有多大? 美国加州大学威尔神经科学研究所医学博士 Hirota等人检索了Pub Med(美国国立医学图书馆建立的医学数据库)过去十年自闭症流行病学、病因学、发病机...
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2月28日下午,来自国网上海超高压公司的青年志愿者们与10位自闭症青年共同度过了一个美妙的午后——“爱咖啡-自闭症社会实践基地”服务。 活动期间,自闭症青年跟着老师学习咖啡拉花手艺,与大家分享亲手制作的咖啡,...
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五、直观性原则 感知是一切的基础,自闭症孩子恰恰在这一基础上未能充分发育。所以,必须通过训练对孩子的感知机能加以激活和补偿。只有在丰富的感知活动中,孩子的感知机能才能得到补偿性发展。比如对教师来说,...
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培智学校对自闭症儿童的美术教学原则,大致包括以下几方面: 一、审美性原则 在课堂上,教师出示的图片、例画,必须尽量具有审美的功能,才能在潜移默化中对自闭症孩子进行美的渗透。对于孩子的作品,教师也要以...
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有些“星星的孩子”能上幼儿园,有些却只能在康复机构接受干预,那么,什么样的自闭症儿童能上幼儿园呢?孩子能不能上幼儿园,需要掌握以下先备技能: 一、安坐能力 如果一个孩子在教室里上课,会时不时地离开座位...
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3月2日,河北廊坊一名女子和丈夫离婚后,发现儿子患上自闭症。两人在离婚近四年后又决定复婚,引起了广泛关注。 “中间五年没有联系!”当事人黄女士介绍,她和丈夫是彼此的初恋,分手多年后再次相遇,于是两人闪婚...
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自闭症基因检测能查出来吗? 从日常的观察、双胞胎研究到大数据的处理,都表明自闭症是有遗传性的。那么,理论上对大量有自闭症患者的家庭进行基因测序比对,就可能找出“自闭症基因”,并预测下一代有自闭症的可能...
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自闭症是母亲孕期发烧造成的吗?关于自闭症的原因,学术界一直众说纷纭,而母亲怀孕期间的病毒感染或基因变异,一直是研究的方向之一。 研究人员发现,母体孕期病毒感染发烧,后代有自闭症的几率明显升高,其中免...
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重庆市永川区老鹰岩,航航(化名)家的墙上有很多铅笔画的小火车,它们装载了这个15岁自闭症少年对火车的喜爱和渴望。 父亲李家伟特别爱看儿子一笔一画地勾勒出火车的形状,航航也特别珍爱爸爸耗费十多年时间、亲...
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自闭症儿童融合教育需要进行生态化评估。 生态化评估是指把儿童放入社会环境中,通过评估儿童在社会环境中的行为表现来说明儿童与环境的关系。与发育发展评估侧重于关注儿童本身的能力不同,生态化评估更侧重于关...