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自闭症儿童假装游戏的特点包括以下几方面： 一、假装游戏行为的品质欠佳 自闭症儿童虽然能够表现出一定的假装游戏行为，但其行为的品质不佳，具体体现在缺乏灵活性、自发性和精致性三个方面。 首先，自闭症儿童游...

日前，深圳哈罗国际学校组织了一项主题为《1/68，我们身边的“星星”》的领航力与服务拓展项目。 本次公益活动由陈一丹基金会孵化的素养创新教育项目一πYiPai组织发起，活动聚焦于一群特殊的人群——自闭症儿童，他们...

四、人际关系 1、理解亲人、熟人、陌生人的区别，能和家庭其他成员和平相处。 2、理解别人明显的情绪变化。 3、理解别人的爱好、需要与自己的不同。 4、在群体中能够从众。 5、对自己喜欢的人有主动交往愿望和交...

在自闭症康复的标准中，社会生活自理评价标准是很重要的一项，具体如下： 一、社会角色承担 1、在自己与家人、亲属的关系中，能理解自己的社会角色。 2、基本理解自己的工作程序，理解工作要求，有完成工作的劳动...

自闭症儿童的母亲及家庭对社会支持的需求有哪些呢？ 教养压力的自我感受与儿童养育成本直接相关。自闭症儿童养育成本社会化程度越高，教养压力就越小。养育成本社会化的重要方式包括国家提供的儿童津贴、育儿补贴...

自闭症家庭的社会性支持需求有哪些呢？ 目前自闭症儿童家庭获得的社会性支持虽然多样，但缺口较大。网络、机构是家庭外社会支持现状的主要来源，家长最期待的是以幼儿园、普校为主体的正常儿童教育机构的接纳，这...

日前，“新药星盟·点亮星空丨共同关爱星星家庭”公益活动在广州举办。 本次活动由广东省三棵柚公益基金会、相融资本、远想生物、领晟医疗、心友协会、阳光协会、众多爱心企业家和科学家共同举办。活动旨在通过真诚...

自闭症儿童的兴趣特点有哪些呢？ 根据DSM-5中对于自闭症儿童核心障碍的定义，行为方式、兴趣或活动内容狭隘、重复，至少要符合以下4项中的2项： 1、语言、动作或物体运用刻板或重复（如简单刻板动作、回声语言、...

假装游戏对自闭症儿童语言发展的作用有哪些呢？ 一、游戏中的语言作用 语言与游戏密切相关，语言正是在游戏中发展起来的，因此语言的发展目标也应当嵌入到游戏活动的情境当中。一方面，语言的发展对自闭症儿童假...

日前，岳阳市平江县小城微爱志愿者协会会长王约泉带着10名义工来到一家自闭症儿童康养中心，为这里50多名“星星的孩子”送去“温暖包”，帮助他们驱走冬日的严寒。 此次发放的壹基金“温暖包”是由善行社工、平江小城微...

在日常生活中，自闭症儿童的特征会有不同的表现，具体包括睡眠问题（如难以入睡），饮食困难（如挑食和厌食）和感知觉障碍等。 研究发现，自闭症儿童经历着非适应性的饮食行为模式，大约有46-89%的儿童经历过严重...

假装游戏对自闭症儿童社会性发展的作用有哪些呢？ 社交障碍是自闭症儿童的核心障碍之一，而游戏的特点以及在游戏过程成人的指导和同伴的相互作用，使得游戏与孩子社交能力的发展有紧密的联系。游戏是自闭症儿童进...