青岛大学医学部“护星计划”孤独症音乐治疗服务团开展志愿活动
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为了提升大众对孤独症儿童的关注度,近日,青岛大学医学部“护星计划”孤独症音乐治疗服务团前往青岛奥帆中心、青岛崂山玺悦汇和青岛妇女儿童医院等地,开展为期两周的孤独症儿童志愿服务活动。 志愿者们在肖融老师...
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关于自闭症的产生原因、症状表现、研究成果、上学就业、专家解读、热门话题和国内外各类新闻。
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为了提升大众对孤独症儿童的关注度,近日,青岛大学医学部“护星计划”孤独症音乐治疗服务团前往青岛奥帆中心、青岛崂山玺悦汇和青岛妇女儿童医院等地,开展为期两周的孤独症儿童志愿服务活动。 志愿者们在肖融老师...
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五、自尊心和自信心不足 自闭症儿童自身的各种毛病及各种异常行为会导致其自尊心受挫,自信心不足,形成消极的自我观念,遇到事情就紧张、焦虑,不知如何是好,不敢尝试新事物。他们比较胆小,比较黏人,只有在父...
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三、言语语言异常 语言理解与表达主要是听觉对声音刺激的辨别,对词汇的认知和语义的加工。符合逻辑的、流畅的言语语言理解和表达,其实是多种感觉系统、中枢多个功能区与言语运动系统整合与协调的结果。如果存在...
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自闭症儿童有哪些感觉统合失调的表现呢? 受核心问题的影响,“星星的孩子”无论是信息获取、信息中枢加工、信息存储还是信息输出都不够协调,不够流畅,个体差异也比较明显。研究一般因人而异。 一、运动异常 自闭...
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三、家庭因素 1、家长认识不到位 有家长认为学习文化知识重于生活能力,羞于带孤独症儿童到社区活动;也有家长溺爱孩子,认为自己欠孩子的,事事代劳,不给孩子学习和成长的机会;甚至还有家长认为教育是学校的事...
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影响孤独症儿童社区生活能力的因素主要有自身、家庭、学校和社会几个方面。 一、孤独症儿童自身因素 1、孤独症 美国智力与发展性障碍协会提出:“孤独症是指智力功能和适应行为都明显受限而表现出来的一种障碍。适...
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家长没时间参与自闭症孩子的教育干预怎么办?对策如下: 一、家长“真忙”——提供符合家庭现实条件的策略 如果家长确实很忙,教师应认识到这是正常现象,但家校合作也有必要开展,所以应充分了解家庭情况,与家长协...
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日前,多位自闭症孩子的家长反映,他们的孩子康语星赋能启智中心进行康复训练。可是7月中旬,他们陆续接到了停课通知。 这些家长大都购买了100节课程的套餐,价值3万元左右,甚至有人花费了4-5万元。如今机构关门...
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如何为孤独症儿童灵活创设教学环境呢? “星星的孩子”面对的是一个充满挑战的时代,对于他们来说,生活自理能力的形成,有助于培养其责任感、自信心以及自己处理问题的能力,对患儿今后的生活也会产生深远的影响。...
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自闭症学校安全教育的原则和内容如下: 一、自闭症学校安全教育的原则 1、教育性原则 教育的目的是培养人,它规定着人的发展方向,所以在对学生进行安全教育时,必须以教育为主,体现教育性。安全教育就是让自闭...
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日前,星妈读书会第25期在昆成中国会议室如期举行。尽管天气很热,也无法阻挡孤独症孩子的妈妈们对专业的渴望与成长的热忱。 本期读书会,主办方邀请到了孤独症儿童家长黄甜女士,她结合自身经历,分享了王慧玲的...
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自闭症儿童触觉系统失调的表现有哪些呢?具体如下: 触觉是遍布在人身上的神经细胞,负责对接受到的外界温度、湿度、疼痛感、压力感等做出自然反应,其属于自然而然形成的感觉反应。早在胚胎时期,胎儿的触觉系统...