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自闭症孩子的父母如何设置亲子活动主题？ 活动主题是父母和孩子轮流做的事情，使活动成为双方共享的互动。上述方案和场景说明主题可以由父母、孩子或双方共同设定。如果孩子设定了主题，父母要跟随他们，可以用自...

孤独症儿童的感知觉特点有哪些？具体如下： 一、孤独症儿童的感知觉特点 “星星的孩子”首先是儿童，孤独症的特质只是这类儿童身上的一部分而非全部。生活中，有些患儿常常表现出对周围的事物“视而不见”“听而不闻”...

今年两会期间，不少代表委员关注到心智障碍群体及其家庭的保障需求，围绕“职业教育”“就业”“监护制度”等核心问题，从政策倡导到具体行动积极建言献策，为8500万残疾人中最困难群体勾勒出全生命周期保障蓝图。 对于...

方案三： 自闭症孩子选择玩具并为活动设置主题。孩子拿起一辆车，来回滚动。他的妈妈拿起另一辆车，重复同样的动作。 方案四： 在活动主题开始之前，父母或自闭症孩子选择玩具或感觉社交常规，一起布置活动的环境...

自闭症孩子的父母如何启动亲子活动呢？ 对如何开启亲子之间的共同活动设置，为接下来展开并继续双方的互动奠定了基调。活动设置开始于父母如何“吸引”孩子观看、靠近和加入活动的注意力和兴趣，下面几种方案展示了...

自闭症孩子的父母如何看到曙光呢？ 对某些自闭症患者而言，尽管青春期可能是一个非常困难的时期，但随着年龄的增长和认知的发展，他们的情况会有所好转。研究人员表示，一般来说，患多动症（注意力缺陷/多动障碍...

在3月8日国际妇女节和元熙慈善日之际，元熙携手北京一家孤独症康复中心，发起公益捐赠行动，关注“星星的孩子”，传递温暖与希望，以行动诠释“她力量”。 3月8日对于元熙创意设计创始人段元而言，是承载双重意义的特...

孤独症儿童的注意力和记忆力特点，具体如下： 一、孤独症儿童的注意力特点 “星星的孩子”对于感兴趣的活动能够长时间保持注意力集中，这是他们的学习优势。而对于不感兴趣的活动，他们常表现出不关注或很少关注。...

为自闭症儿童提供选择和可预测性很重要。 做选择可以激发孩子的动机，并减少问题行为的出现。遗憾的是，和正常儿童相比，自闭症儿童的选择通常较少，但他们可以而且应该被允许做出选择。不过，这并不意味着孩子可...

日前，河北建材职业技术学院航海工程系学生成晓晴与赵彦瑞在秦皇岛茂业中心闲逛，忽然遇到了一名孤独症孩子。 “去年我参加公益活动，认识这个孩子，在活动中我和他玩得很好。”成晓晴说，孤独症孩子显然也记得她，...

自闭症儿童的认知发展特点和影响因素包括： 一、认知发展特点 在认知发展方面，自闭症儿童与正常孩子有很多不同之处。 自闭症儿童的思维方式常常呈现出非典型的特点。相比正常孩子，他们在逻辑推理、概念形成、问...

融合教育情境下自闭症儿童家庭教育的现实困境有哪些呢？ 幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。自闭症儿童家长的心理困境还叠加着诸如健康状况、夫妻关系或其他家庭成员间的关系、经济条件、时间和精力...