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重度自闭症儿童的教育方法有哪些呢？ 为了真正体现因材施教的原则，重度自闭症儿童的教学也是采用以个别教育为主、集体教育为辅的方法，从教学内容到教学进度都要充分照顾各个学生的不同情况，要将传授知识、技能...

智力超常的高功能自闭症儿童的教育原则有哪些呢？与普通教育相比，在高功能自闭症儿童教育中需要特别强调一些教育原则： 一、保持学习兴趣、创新意识 通常来讲，高功能自闭症儿童都有浓厚的学习兴趣和创新意识，...

自闭症儿童的感知觉发展特点有哪些呢？ 大多数“星星的孩子”都表现出比较严重的感知觉过于迟钝或过于敏感的现象，这也是很多患儿身上存在的自我刺激行为（自伤、前后晃动身体、甩手等）和不喜欢别人触碰他脖子以上...

智力超常的高功能自闭症儿童的教育方法有哪些呢？ 如果说在很长一段时间内，“星星的孩子”的教育多偏重于智力训练、学历教育，那么，现代的高功能自闭症儿童教育不仅要强调智力训练，还要进行人格教育，使患儿成为...

杭州有一间欢乐的舞蹈课堂，十几名自闭症孩子围成一个圈，伴随着曲调悠扬的音乐，慢慢舒展身体，打开内心。教这些孩子们上课的是舞蹈老师吴乐，今年是他为孩子们上公益舞蹈课的第十年。 “好几个孩子都是我的老朋...

自闭症儿童社会性发展特点有哪些呢？ “星星的孩子”的核心缺陷便是社会性发展的落后和社交技能的障碍，难以表现出与年龄和社会期望相符的行为。主要表现在交往动机缺乏和交往方式不当两个方面。 一、交往动机缺乏 ...

智力超常的高功能自闭症儿童的教育策略是什么呢？ 智力超常不是高功能自闭症儿童与生俱来的，而是在后天适当的教育环境影响下发展起来的。正所谓“玉不琢，不成器”，即使是先天素质较好的儿童，只是具有了发展为高...

为了帮助和支持“星星的孩子”，自2023年3月以来，深圳市格睿特高级中学持续开展“阳光计划”关爱自闭症儿童党建公益项目活动，通过校园常态化废瓶子回收义卖、举办跳蚤市场义卖等方式筹集资金，持续性帮扶自闭症家庭...

自闭症儿童的认知发展特点包括： 一、智力发展 正如自闭症诊断标准中表现出来的那样，大约70%的自闭症儿童都同时伴随着智力障碍，并且存在着较大的个体差异，从轻度到极重度均有可能。同样，也有30%左右的患儿智...

无语言的自闭症儿童为什么需要仿说教学？ 仿说（echolalia）是语言的一种类型，讲者借此重复另一个讲者的话语。孩子在学习语言的时候，通常由仿说开始，它是孩子掌握语言的开端。同时，仿说对于学习如何说话和获...

日前，港星张志恒的妻子雯雯在社交媒体上表示，他们的儿子被诊断出患有自闭症。 张致恒的妻子雯雯曾是他的忠实粉丝。两人在婚后四年内接连生下三个女儿和一个儿子，这个惊人的生育速度令人叹为观止。然而，随着第...

教师只有在了解自闭症儿童学习特点的基础上对其进行合理的教育训练，使他们的发展获得较大的帮助和改善。自闭症儿童的学习特点主要包括： 一、学习动机薄弱 大多数自闭症儿童的兴趣范围都比较狭窄，普通孩子一般...