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在自闭症学生的问题行为出现前或出现时，教师应及时地给予支持性协助，让问题行为不出现或能获得矫正、中止。正向行为在支持性协作中可获得肯定与增强。 支持策略的基本意义是调动自闭症学生的自律自制、自动能力...

孤独症儿童的学习策略有哪些呢？ “星星的孩子”在社交、沟通、行为及学习等各方面存在困难，因此他们在学习过程中必须采取有效的方法和策略，才能够克服学习困难，取得一定的学习成效。 一、多元辅助学习 在孤独症...

在上海闵行区政务服务中心北大厅内的方壇咖啡吧旁边，立着的一块“星乐家园”的牌匾，这里是一家为自闭症人群提供就业实践的公益咖啡店。 “这是全市首家设在政务服务中心内的公益咖吧。”闵行区政务服务中心党组书记...

特殊教育中，自闭症学生要培养安坐能力。 在孩子进入学校学习之后，第一件要做到的事情就是能够在每一堂课上保持坐在椅子上，也就是家长们常说的“不下位”。普通学校常说的安坐，不是10分钟，不仅是一节课30分钟的...

10月24日，山东第一医科大学附属消化病医院，身患自闭症和“长发公主综合征”的16岁淄博女孩妍妍（化名）完成内镜手术，康复出院。 20天前，妍妍因恶心、呕吐、腹痛、腹胀等症状前往当地医院就诊。当时医生为她进行...

不和小朋友玩的孩子是孤独症吗？ 在公园里、幼儿园里，总有些孩子看起来有点沉默寡言，比起和小朋友一起玩耍，他们更喜欢独处。这些孩子，常常成为家长、老师眼里的“问题孩子”，甚至会被怀疑是孤独症儿童。其实，...

为什么自闭症儿童一定要在活动中共享乐趣？ 我们从沟通和语言中学习并获得能力，使得们具有批判性思维、能进行推理、进行游戏、建立友谊以及从与他人互动的起起伏伏中体验精神和情感生活的其他方面。我们每天都从...

每天下午一点半，在海宁市第二人民医院（以下简称海宁二院）儿童康复中心一楼的各个教室开始“上课”了。 在语训室，老师与孤独症孩子一对一教学，教孩子怎样进行日常交流；在小组教室里，主教老师和“影子”老师互相...

自闭症儿童的自我刺激行为有哪些？ 自我刺激行为是常发生在自闭症儿童身上的一种重复性刻板行为，在任何时间、任何地点都有可能发生，该行为的发生主要是为了满足感官刺激如视觉、听觉、触觉等。常见的自我刺激行...

自闭症儿童的亲子活动需要乐趣，亲子活动对双方应该都是有趣的。 帮助孩子在涉及人的活动中找到乐趣，对他们的发展非常重要。乐趣意味着更多的机会、更长时间的注意力以及练习和学习技能的更强动机，对那些一开始...

众所周知，自闭症和唐氏综合症人士就业是很难的，而挪威一家电视台却成功做到了。 环球时报援引英国广播公司10月22日报道，挪威的TV BRA（意为“电视好人”）电视台成为了世界上第一个由学习障碍人士运营的电视台。...

智商测试分数低，说明孤独症病情很严重吗？ 在评估孤独症孩子的病情程度时，仅仅依靠智商测试分数是不够的。孤独症谱系障碍是一种复杂的神经发育障碍类疾病，涉及多个方面的功能和行为特征。以下是一些需要考虑的...