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孤独症儿童教育评估的经验与策略如下： 一、选择适当的评估工具是成功评估的良好开端和必要保证 考虑到孤独症儿童的缺陷，良好的评估工具应该是适合于儿童的生长年龄和预估心理年龄的；应该在各领域上有足够宽泛...

5、面对学校、老师、其他爸爸妈妈时，自闭症孩子的爸爸妈妈独自承受的压力大，情绪容易崩溃。首先，家长可能会用自己家孩子与班里其他同学进行对比，从而情绪控制不佳，影响教学辅助效果，这不仅影响班级老师对家...

自闭症孩子的家长能否作为影子老师陪读？ 融合是一件从长计议的事情，是“父母之爱子，则为之计深远”的事情，是一开始“用爱理解”更要“用对方法的事情”。因此，建议家长聘请专业的影子老师入班为自闭症孩子提供支持...

家长拒绝为自闭症孩子申请随班就读怎么办？具体建议如下： 一、增进家长对孩子障碍和孩子教育发展需求的认识 家长对孩子发展的错误观念折射出家长对自闭症孩子的了解还不够准确和全面。而对自闭症孩子的特点和发...

据英国《镜报》报道，英国一名3岁的自闭症男孩已经一年多没吃东西了，因为他“害怕食物”。 Oliver Taylor在两岁时被诊断出营养不良和脱水，同时患有自闭症。他依靠胃造口术胃导管来获取食物和水源。在2023年，他每...

自闭症儿童普遍存在刻板行为与思维，并由此引发了许多困难，具体如下： 一、刻板行为与思维的特点 刻板行为是指重复发生却没有社会性功能的行为，比如甩手、晃动身体、把物件排成行且不允许别人移动任何部分等。...

家长对自闭症孩子放任不管怎么办？具体对策如下： 一、向家长提供心理疏导与支持 对于正在经历由孩子障碍带来的相关心理困扰的家长来说，教师要对其进行心理疏导，首先要充分共情，对家长经历的困难表示理解，然...

2月28日，据英国《都市报》报道，美国一男子不久前和他的妈妈一起折磨自闭症弟弟多年并致其死亡，被判处最高100年的监禁，他们的母亲则被判处终身监禁。 这名男子叫Paul Ferguson，他对15岁的弟弟Timothy的一级虐...

在融合教育中，而与自闭症儿童有关的社会环境包括医疗环境、学校环境、家庭环境和社区环境。学校环境是自闭症儿童融合教育的关键环节，关系到整个融合教育工作的成败。 一、融合教育学校氛围的支持 国外大多数研...

自闭症家长为什么拒绝申请随班就读？ 自闭症学生家长在选择孩子的教育安置方式时会考虑很多。虽然教师可能认为随班就读或者特殊学校的安置会更加适合学生，但有的家长会表示为难或者直接拒绝。对于这种情况，教师...

多年来，我国特殊教育的义务教育阶段已经取得了很好的成绩，但18岁孤独症学生毕业后的归属问题仍不乐观。全国人大代表、辽宁省辽阳市特殊教育学校教师李紫微表示，以往公众更关注小龄孤独症孩子，国家提供康复训...

孤独症学生的注意力和记忆特点具体如下： 一、孤独症学生的注意发展特点 孤独症学生普遍存在着分享式注意缺陷，也就是相互注意协调眼神与别人交流，不会随着他人的手指指示去看物体，也不会主动使用手指指示。孩...