融合教育

家长如何帮助自闭症孩子获得老师的帮助？ 首先，家长要让老师相信自己可以坦然面对孩子的问题，这样双方的沟通才能无障碍。面对孩子的问题，家长会有多方面的顾虑，担心有相反的效果，所以不能与老师坦诚的沟通。...

不是每个孤独症儿童都能上普通幼儿园，这需要家长和老师的配合，以及同龄孩子和家长的理解。下面是两个孤独症儿童幼儿园融合教育案例。 果果刚上幼儿园不久，经常下座位，老师只能不断提醒。情绪不好时，他甚至需...

融合教育是自闭症儿童的教育趋势，而下面是两个自闭症儿童融合教育课例。 自闭症儿童融合教育课例之一 自闭症儿童明明6岁了，进入小学。上算术课的时候，明明和小朋友一起写1-10这几个数字。但学的越来越难，明明...

下面是一个自闭症儿童融合教育的案例： 自闭症儿童昊昊2岁入幼儿园，不会说话，上课经常爬到桌子上，不理解老师的要求，对老师的要求不管不顾。昊昊喜欢音乐，爱跟着音乐哼唱，也喜欢热闹的气氛，爱和爸爸玩追跑...

自闭症儿童的融合教育，强调的是通过支持达到相互适应，达到自闭症儿童和环境的和谐统一。融合教育要求在普通环境下为自闭症儿童营造特殊支持的小环境。那么，什么是特殊支持呢？ 一、特殊支持是照顾吗？ 强强是...

普通学校班里有自闭症儿童，该如何引导孩子和他们的家长呢？ 自闭症孩子丁丁在小学时由于上课经常下座位，被同班孩子的家长集体投诉。校长说：“你们的孩子都很聪明，去哪个学校都可以。但丁丁情况特殊，他离开这...

融合教育大力推行以来，一些普通学校也开始招收自闭症学生。于是许多普通孩子的家长担心了：自闭症同学会影响孩子的发展吗？ 这种想法真的是多虑了，实践证明，融合教育带给正常儿童的好处是多方面的。比如他们从...

普通学校或融合学校的班里有自闭症儿童，如何引导孩子呢？ 教师的态度决定孩子的态度。普通教师是融合班级中的灵魂人物，孩子最容易受老师的暗示，老师的作用举足轻重。曾有一位老师对班里的孩子说:“谁要是不听话...

自闭症儿童上幼儿园之后，家长最重视的是幼师的态度，而不是孩子学业进步的情况。幼师对其孩子的态度与支持，关系到家长对融合教育的满意度。 那么，幼师该怎么对待自闭症儿童呢？可以参考以下两个案例： 案例一...

“星星的孩子”进入幼儿园之后，幼儿教师怎么应对自闭症儿童才对呢？ 幼儿教师是否把自闭症儿童当作班级的一员，决定了这个孩子是被重视还是被忽视。有一个“星星的孩子”刚进入班级融合仅天，他的家长就流着眼泪说，...

自闭症儿童适合上什么样的幼儿园呢？ 除了上文提到的四个主要因素以外，我们在为自闭症儿童选择幼儿园时还要考虑师资的稳定性、班级人数、儿童来源、地理位置等因素。 1、师资的稳定性 人员流动性太大的幼儿园不...

每个自闭症儿童的父母都希望孩子能上幼儿园、小学、中学甚至大学，但并不是每个“星星的，都能上幼儿园。那么自闭症儿童适合上什么样的幼儿园呢？具体可以从以下几方面考量： 1、园长的态度 幼儿园的园长是否有全...