自闭症融合教育,学习澳洲卫星班好榜样
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澳大利亚新南威尔士州实施的“自闭症卫星班项目”,在帮助特殊学生转衔进入融合环境中,有很多值得国内融合教育学校借鉴之处。 1992年,澳大利亚最大的自闭症组织之一“澳大利亚自闭症谱系网”(ASPECT)在新南威尔士...
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融合教育(全纳教育)是指通过特别设计的环境和教学方法,来适应不同特质孩子,让包括自闭症在内的大多数残障儿童进入普通班学习(随班就读)的一种方式。融合教育希望能合并普通教育和特殊教育系统,将不同种类的学生融合在一起。
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澳大利亚新南威尔士州实施的“自闭症卫星班项目”,在帮助特殊学生转衔进入融合环境中,有很多值得国内融合教育学校借鉴之处。 1992年,澳大利亚最大的自闭症组织之一“澳大利亚自闭症谱系网”(ASPECT)在新南威尔士...
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澳洲在自闭症孩子的融合教育方面,一直在不懈探索,其中新南威尔士州的“卫星班”是一项很不错的创新,帮助自闭症等特殊学生顺利进入并适应融合环境,非常值得我们借鉴。 1、以缺陷补偿为目标,进行个别化教学 澳洲...
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提到融合教育,国内很多学龄自闭症孩子的家长都会痛苦不已。在重洋彼岸的澳大利亚,融合教育也经历了由隔离到融合的转变,经过多年发展,已经成为当地包括自闭症在内的残疾学生最主要的教育安置形式。 1992年,澳...
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11月24日下午,广州市番禺木生缘足球场举办了一场主题为“情牵绿茵·与爱共舞”的活动,这场特殊儿童关爱公益活动是以足球游戏为特色。 共有100位星星儿童(自闭症儿童)家庭,100位月亮儿童(普通儿童)家庭,以及1...
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融合教育,一种针对特殊孩子推出的教育方式,被许多自闭症专家所推崇。然而,在实践过程中,许多实行“随班就读”的融合学校和幼儿园,把它简单理解成了“随班就座”,自闭症融合教育仅仅变成在空间上融合,导致效果...
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为了让包括自闭症儿童在内的特殊孩子能接受良好的教育,国家推出了融合教育,但由于各种情况,了解融合教育的人并不多,进行的也并不顺利。 那么,到底是什么阻碍了自闭症融合教育的顺利实行呢?大致包括以下三方...
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9月20日,福州仓山将建立全国第一家自闭症儿童学校——福州星语学校新校区,计划2019年建成,为自闭症儿童提供义务教育服务。 听到这样的消息,对于数百万自闭症患儿的家人来说,的确是一个大好消息,星爸星妈们充...
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由于语言、认知和社交障碍,很多自闭症幼儿无法像正常的学龄前幼儿一样进入普通幼儿园。不但家长,公众也越来越关心,如何能让这些孩子顺利进入普通幼儿园,接受融合教育。 让自闭症幼儿在幼儿园与普通孩子在一起...
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如果说低功能自闭症少年是“生活在自己的世界中”,那么,包括阿斯伯格综合症在内的高功能自闭症少年就是“生活在我们的世界中,但却在按他们自己的方式生活”。 具有阿斯伯格综合症的儿童的智力完全可以胜任融合教育...
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有别于其他自闭症儿童,阿斯伯格综合症儿童并不存在智力障碍,这让他们像普通孩子一样能够接受小学、中学、高等教育。但对他们的教育方式又要与正常孩子有所区别,尤其是在环境改变的时候,坚持同一性这一原则至...
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今年初,一位母亲带着自闭症患儿小鹏来看医生。妈妈和医生说话时,12岁的小鹏安静地坐在诊室的角落玩ipad。在不了解他的人看来,小鹏和其他青春期男孩没什么不同,喜欢电脑游戏,不爱搭理成人,白皙的皮肤,高高...
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治疗自闭症的方法太多了,让家长们分不清哪个是真,哪个是假,融合教育就是众多方法中的一个,那什么是融合教育呢?这里权威专家介绍融合教育。 下面就是权威专家介绍融合教育的详细信息,赶快来看看吧! 一、融...