社交能力

社交小组可以改善自闭症孩子的社交能力，帮助他们更好的融入同龄人的圈子。下面是一个自闭症社交小组课案例： 涛涛是个15岁的自闭症男孩。有一天他来到社交小组，告诉大家他这周过得很糟糕，因为他被学校开除了。...

如何教自闭症儿童听懂并执行他人的指令呢？我们可以通过游戏“休止符”进行： 一、活动目标：孩子能在大人说“休止符”并停止弹奏乐器时，停止弹奏手中的乐器。 二、前提条件：孩子能操控乐器，喜欢社交奖励（如别人...

关于如何训练自闭症儿童和青少年的社交技能，已经有少量公开出版的书籍和网上提供的各种方法。自闭症孩子的社交训练要点如下： 对于大多数普通孩子，社交行为是自然而然就能在日常生活中学会的。而在对自闭症孩子...

提高自闭症孩子社交技能的策略是怎样的？ 社交技能可以在许多不同的环境中学习。传统的做法是通过学校或机构组织的社交技能小组来进行训练。但在很多其他时间和地点，家长都可以帮助自闭症孩子发展重要的社交技能...

自闭症社交技能训练的基本原则包括以下几方面： 一、把抽象概念变具体 1、提供具体原则，比如“开始谈话时要和别人保持5秒的眼神交流。” 2、把复杂行为分解为具体步骤，如“一场谈话包括开始、中间和结束”，并且一...

怎样提高自闭症儿童的对话能力呢？ 许多“星星的孩子”明明能说话，却不会主动发起对话，或者回答问题的时候答非所问。这就需要我们通过干预训练，来提高自闭症儿童的对话能力，具体方法如下： 一、给孩子主动发起...

制作面包是一向很有趣的动手游戏，还可以提高自闭症儿童的社交互动能力具体如下： 一、活动目标：孩子拿到面包后，能自行以不同的方式设计面包，并放到碟子上。 二、前提条件：自闭症儿童能忍耐和不及时吃面包和...

“听话布娃娃”是一个自闭症儿童语言社交训练游戏，具体如下： 一、活动目标：孩子在游戏中能以布娃娃的动作或语言作回应。 二、前提条件： 1、自闭症儿童能跟随简单的口语指令。 2、孩子能回答简单问题或延续不完...

自闭症儿童语言社交训练，可以通过一些游戏来完成，比如“一起吃零食”，可以让孩子学会通过语言来延续与他人的互动。具体如下： 一、活动目标：自闭症儿童能以言语来继续游戏。 二、前提条件：孩子能说出活动所需...

在自闭症儿童社交训练中，我们要教孩子学习如何分享快乐。 一、活动目标：当家长或老师握着孩子的双手与孩子一同举起，并分享喜悦时，孩子能表现出愉快。 二、前提条件： 1、自闭症儿童能察觉到身边的人。 2、孩...

怎样帮自闭症孩子融入社交呢？我们的目标是孩子能达到以下条件： 1、与其他孩子在一起，没有游戏、运动等媒介的条件下，能通过聊天而有自然的互动行为。 2、再情绪识别方面，能体察别人讽刺、侮辱、反感等隐藏流...

如何提升自闭症孩子的社会交往能力？我们可以从以下几方面着手： ⼀、让孩⼦体验到与⼈互动的快乐，从⽽建⽴⼈交往动机 父母和其他亲⼈可以轮流拥抱自闭症孩⼦，与孩⼦玩简单的⼩游戏，让孩⼦建⽴起对亲⼈的信任...