社交能力

自闭症儿童会开口说话之后，父母下一步要做的就是教会孩子主动沟通。语言是沟通的主要方法，如果不用来与人沟通，就会很快退化的。下面是让自闭症儿童学会主动沟通的注意要点： 1、简化沟通内容尽量，让孩子体验...

自闭症儿童只有在非语言沟通方面具备一定敏感度的情况下，才能有效掌握老师所教的内容。因此，把社会参照能力引入自闭症康复训练中，在一定程度上比语言训练更加重要。具体包括以下几方面： 1、非语言式造搭： 参...

自闭症儿童缺乏自我保护能力？让他试试“强盗”游戏吧。在自闭症康复训练过程中，医院、康复机构、家庭泛化一个都不能少，但对孩子来说，有趣的游戏和角色扮演才是他们最喜欢的。 自闭症儿童缺少自我意识，对自己的...

儿童自闭症康复“重在参与”，而“参与”恰恰是特别容易被家长忽视的环节。自闭症患者的康复需要大家的关心和帮助，先来听听专家如何解读“参与”对自闭症儿童的重要性。 生命早期的大部分学习经验都是通过人际互动而来...

一、自闭症儿童的沟通特点 1、沟通是一个复杂的过程，从基本的沟通意图、说话内容和沟通技巧，到明白对方的反应，当中涉及不同的能力和技巧。自闭症患儿在这方面的能力较弱，往往无法跟上急变的沟通信息，大多有...

我们的生活中无时无刻不存在“等待”：乘公交地铁要等，去超市排队要等，参加各种活动来早了要等……孤独症儿童学会等待，非常有助于控制情绪、理解他人。 每个父母都会非常疼爱自已的孩子，尤其是发现孩子患有孤独症...

要想有效提高孤独症儿童的沟通能力，要根据他们沟通能力的特点，确定训练目标之后，掌握以下的原则和方法： 1、每个孤独症患儿的学习模式和进度各不相同，训练要因人而异。因此，教师要为患儿制定个别的训练计划...

患有阿斯伯格综合症的儿童给人的突出印象可以概括为六个字：智商高、情商低。在社会上生存，光有智商是不够的，提高他们的社交能力，才是当务之急。 他们既天真，又非常以自我为中心，不喜欢身体接触；语言发展良...

迄今为止，人工一对一的干预训练一直被认为是最行之有效的儿童自闭症康复方法。现在，社交机器人突然要来抢特教老师们的饭碗了——这是怎么一回事呢？ 研究人员调查了不同孩子对机器人的看法和喜好。他们要求孩子们...