社交能力

“小手认真听”是一项常见的自闭症儿童社交训练游戏，具体内容如下： 一、推荐年龄：4-9岁 二、活动材料：纸或者其他可以用来画画的材料 三、活动内容： 家长和老师经常会问孩子：“你在听我说话吗？”其实，这并不总...

“礼貌歌”是一种自闭症儿童社交训练游戏，具体内容如下： 一、推荐年龄：2-9岁 二、活动材料：不需要准备任何材料。 三、活动内容： 在这项活动中，通过生动、形象的语言可以帮助孩子体会、感受日常讲礼貌的行为细...

如何通过社交训练，教自闭症儿童回应他人呢？具体方法如下： 一、对同伴提供的帮助有所回应 1、在同伴安慰的情况下保持平静 在同伴言语或非言语地对孩子进行安慰的情况下，孩子很快平静下来。当孩子遭受严重的失...

重度自闭症儿童的功能性沟通训练如何进行呢？ 重度自闭症儿童经常做出的问题行为实际上发挥着沟通的功能，如逃避不喜欢的活动、获得关注或喜欢的物品和活动等，一旦患儿经常通过问题行为而非正常的沟通方式获得了...

“选选看”是一种常见的自闭症儿童社交游戏训练内容。具体方法如下： 一、推荐年龄：2-5岁 二、活动材料：家里任意食物或物品。 这个活动适用于语言发育迟缓的孩子，通过视觉辅助来帮助孩子学会回答问题，从而拓展...

怎样教自闭症孩子轮流玩？具体方法如下： 一、推荐年龄：4-11岁 二、活动材料：适合低龄儿童玩的桌面游戏、索引卡、彩笔，以及孩子喜欢的小零食。 三、活动过程： 轮流是我们与他人交往的一种方式，最常见的例子...

怎样提高自闭症儿童的眼神交流能力？可以采用脸部彩绘的方法。具体如下： 一、推荐年龄：4-11岁 二、活动材料：颜料（购买或自制均可）。 三、活动内容； 关于改善自闭症儿童与他人眼神接触的能力的一种很有创意...

怎样教自闭症儿童与小朋友一起玩？具体方法如下： 一、推荐年龄：3-11岁 二、活动材料：一些孩子喜欢的玩具。备选材料：孩子喜欢的饮料和零食。 三、活动内容： 约小朋友到家里来玩，可以培养自闭症儿童和玩伴之...

对于那些在教师使用仿说来教授口语，但是却收效甚微、进展缓慢的自闭症儿童来说，口语可能并不是当下帮助他们发展沟通技巧的合适路径，教师需要从其他的沟通形式中帮助他们寻找一个更适合当前状况的沟通途径——非...

阿斯伯格综合征患者如何提升沟通能力？首先要了解他们在社交中的优缺点： 一、阿斯伯格综合征的缺点 1、不擅长与别人互动，无法建立对话 自顾自说个不停（积极奇异型）；只会聆听对方（被动型）；说些无关紧要的...

“对话塔”是一种常见的自闭症儿童轮流对话训练游戏，具体如下： 一、推荐年龄：5-11岁 二、所需材料：任何形式的积木。备选材料：图画或写字用的工具。 三、活动过程： 首先，大人和自闭症儿童面对面坐在桌子前或...

“追逐打闹”是一项非常受欢迎的自闭症儿童社交互动训练，具体如下： 一、推荐年龄：2-8岁 二、所需材料：这个活动不需要准备材料。可选材料：毛巾或毯子。 三、活动过程： 在和自闭症儿童追逐打闹前，家长和老师要...