
干预训练中,怎样促使自闭症儿童关注信息?
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对周边信息关注能力弱,不爱处理信息是所有自闭症儿童的共性,尤其是当他们沉迷于某一项活动时,就更不爱关注和处理身边的信息,这是影响他们发展的核心原因。 他们并不缺乏接收信息的“设施”,如眼、耳、手、鼻、...
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对周边信息关注能力弱,不爱处理信息是所有自闭症儿童的共性,尤其是当他们沉迷于某一项活动时,就更不爱关注和处理身边的信息,这是影响他们发展的核心原因。 他们并不缺乏接收信息的“设施”,如眼、耳、手、鼻、...
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对于自闭症孩子的治疗,家长的照顾占据了一大部分。不过由于理论太多,如果没弄明白操作原则和核心,很难使训练有很好的成效,为了让大家对这些训练有更好的了解,我们这篇文章就为大家介绍如何在家中使用早期丹...
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对信息关注是自闭症儿童学习一切知识和技能的基础,如果孩子对来自外界的信息毫不关心,那么认知、语言、感统以及其他一切自闭症干预训练的效果也就无从谈起。 从认知心理学的角度来说,人的大脑作为信息加工中心...
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第五阶段:多种能力协同训练 1、找同类训练法 让自闭症儿童发现一些词之间的关系并准确理解它们的含义,训练孩子抽象能力和判断能力。比如,大人把“桌子”“椅子”“凳子”“沙发”“躺椅”五个词念给孩子听,让孩子找出哪...
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第四阶段:自闭症强化记忆训练 1、对偶训练法 先给自闭症儿童看两种有相关性的材料,再让他根据一种材料回忆并说出另一种材料。 2、数字训练法 让孩子记忆大量的数字,发展记忆能力。数字是抽象的,也是最难记忆...
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第三阶段:自闭症记忆增强训练 1、信息减少训练法 ⑴大人在桌子上摆出各种玩具书,比如铅笔、小狗、水杯、小汽车、布娃娃、手表、帽子、小瓶子、扣子……让自闭症儿童看一分钟,然后让孩子闭上眼睛,拿掉其中的几样...
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每个自闭症儿童的能力都不一样,要对他们进行注意力和记忆力训练,必须先对孩子进行评估,然后根据各自的能力分阶段进行干预训练。 我们为大家总结了不同阶段的自闭症儿童的注意力和记忆力训练方法 ,希望家长朋...
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自闭症儿童最显著的特点就是缺乏与他人的目光对视,总是心不在焉的望着别处。注意力不集中让他们无法提升各项能力,因而,提升他们的注意力至关重要。 下面是一些非常容易操作的自闭症儿童注意力训练方法: 1、穿...
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共同注意力的缺失,是自闭症儿童康复成果不佳的“罪魁祸首”。下面是特教老师多年的经验总结,在很多星孩身上都有良好的效果。只要耐心培养和干预,孩子的共同注意力一定会提高。 共同注意一定会涉及到与他人分享注...
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患有自闭症的孩子多数注意力不集中,不会与他人互动,脾气暴躁,这些都是需要家长对他们进行干预训练才能解决的。通过感统训练对注意力的提升有很大的帮助,下面是一些感觉统合治疗方法的要点,分享给大家: 一、...
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不仅是自闭症孩子,很多普通孩子也存在注意力不集中、做事很快分心的问题。其实,专注力的培养无所不在,它应该是在生活化的训练,每天都可以练习。 应用行为分析博士级认证BCBA-D袁巧玲分别从视觉、听觉、触觉、...
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训练自闭症儿童的注意力很难吗?如果你找对了方法,就一点也不难。下面是自闭症儿童注意力训练集锦,拿走不谢! 1、按顺序找数字 有一种心理学中常被用来锻炼注意力的小游戏,很适合自闭症儿童。准备一张有25个小...