如何增强自闭症儿童的空间概念,改善仿画能力
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如何增强自闭症儿童的空间概念,改善仿画的能力?我们可以从以下几个游戏着手: 1、创意橡皮泥画 家长或老师示范把橡皮泥成条状,并拼出不同图案或字形。然后把橡皮泥交给自闭症儿童,让他先把橡皮泥搓成条状,然...
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如何增强自闭症儿童的空间概念,改善仿画的能力?我们可以从以下几个游戏着手: 1、创意橡皮泥画 家长或老师示范把橡皮泥成条状,并拼出不同图案或字形。然后把橡皮泥交给自闭症儿童,让他先把橡皮泥搓成条状,然...
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如何教自闭症儿童端正执笔姿势? 前提是孩子的姿势和上肢控制有基本的稳定性;孩子具备基本的双手协调和手眼协调运用的能力;具备基本的前三指控制能力;有基本的手指灵活运用能力;有基本的空间概念。 自闭症儿...
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如何教自闭症儿童使用文具? 孩子在学前阶段,就要学会运用小学将要用的文具,比如橡皮擦、卷笔刀、文件夹、笔袋等。但由于文具的样式很多,我们仅以提高使用尺子的能力为例,分享如何教自闭症儿童使用文具。 一...
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如何教自闭症儿童使用剪刀? 这项精细动作训练的前提条件包括:自闭症儿童的姿势及上肢控制有基本的稳定性,有基本的双手协调和手眼协调能力,有基本的前三指控制能力及灵活运用的能力,有基本的手指灵活运用能力...
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如何教会自闭症儿童用糨糊笔粘贴呢? 使用文具及操作物件均要求自闭症儿童理解较复杂的步骤,并运用准确的手眼协调能力。部分孩子在这两方面的能力有限,影响其使用文具及操作用品的能力发展。 二、贴贴乐 家长或...
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在日常生活中,有一些进行自闭症儿童手部精细动作训练的方法,具体如下: 1、用勺子 训练重点是提高孩子的腕部与手的配合协调能力,包括用勺舀塑料穿珠,用勺舀绿豆,用勺舀湿沙子,用勺舀水。 2、用筷子 重点是...
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如何在日常生活中锻炼自闭症儿童的手部能力?对于不同的问题有不同的活动: 1、手部肌力较弱:提较重的物品、拉较重的东西、从大人手中取东西、拧毛巾、开抽屉、抓衣服袖子、用脸盆端水、搬凳子等。 2、手部灵活...
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自闭症儿童的小肌肉训练方法包括哪些呢?我们可以可以利用日常生活中的一些事情来发展孩子的小肌肉能力,具体包括: 1、穿脱衣物:抓袖子、提裤子等可以发展孩子的抓握能力和手部肌力;拉拉链、系扣子、系鞋带等...
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训练自闭症儿童小肌肉技能的策略包括以下三方面: 一、感觉信息处理 1、当自闭症儿童的感觉信息(包括感觉调节、感觉辦识和动作计划)出现偏差,治疗师会为他们进行评估,设定合适的治疗方法。如果孩子对触觉刺激...
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自闭症儿童精细运动康复训练内容是怎样的呢? 很多自闭症儿童的双手特别柔软无力,手掌手指过于细小,五指分化差,手的运用与手指精细操作能力低下。这些能力不足让孩子在动手操作中无法进行复杂和有意义的活动,...
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自闭症儿童普遍手眼不协调,精细能力不佳。通过一些游戏,可以提高这方面的能力。下面是一些自闭症儿童手眼协调能力的训练游戏: 一、手指操 手指操是提升自闭症儿童手眼协调能力的一种有效方式。家长或老师面对...
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锻炼自闭症儿童的手指灵活性,不仅可以帮助他们提升社会活动参与度,还能间接改变认知。下面是一些自闭症儿童手指灵活性训练方法: 1、拿与放 家长和老师可以找一些漂亮的、会发出声音的东西做教具,比如铃铛、玻...