语言训练

自闭症儿童言语及沟通能力训练，大致包括以下几方面内容： 一、提升语言前技能 语言前技能是儿童语言能力的基础，包括注意力、模仿能力、游戏技巧、沟通意愿等方面。自闭症儿童必须具备这些能力，才可能发展出更...

怎样帮自闭症孩子提高阅读能力？下面是一些要点： 1、每天阅读并逐渐跟进。试着养成每天阅读的习惯，家长一定想让孩子记住前一天学习的东西，并在此基础上继续前进。 2、不必将所有的任务拖到周末并开启马拉松式...

下面是一些自闭症儿童语言命名训练案例： 八、说出4个玩具的名称（爱称、幼儿用语也可以） 1、让自闭症儿童说出手中玩具的名称。家长或老师先说出这个玩具的名称，然后再让孩子说，并让他把玩具放入盒中。 2、玩...

下面是一些自闭症儿童语言命名训练案例： 五、指出自己身体的3个部位 1、当家长或老师问自闭症儿童“你的××在哪儿？”时，拉着他的手，把他的手放在他身体的这个部位上，然后再问：“你的鼻子在哪儿？”。逐渐减少帮...

下面是一些自闭症儿童语言命名训练案例： 一、说5个词 1、要给自闭症儿童示范怎样使用这些简单的语言。孩子在说“爸爸”、“妈妈”时，他可能表示别的意思。 2、当孩子看见猫却叫他“汪汪”时，家长或老师要教他：“它像...

下面是几则自闭症儿童语言理解训练案例： 一、遵从口头指示，做3个简单动作 1、做按照口令进行的游戏，如滚球、前进等。 2、口头指示与动作相配合。 3、自闭症儿童在接受训练时，如能遵从这些指示，那么在日常生...

下面是几则自闭症儿童语言表达训练案例： 一、用声音表示要求 1、当自闭症儿童用动作表示希望还要某种东西时，家长或老师要问他：“还要吗？”，如孩子回答说“还要”时，就把这件东西给他。 2、只给孩子喜欢的一部分...

不同阶段的自闭症儿童语言训练内容如下： 一、语前训练 这些自闭症儿童尚不能理解语言符号，行为范围狭窄而未确定。 （一）对外界刺激不能充分理解 1、注意力训练 2、对事物的持续记忆训练 3、促动主动交往的训练...

怎样教自闭症儿童学习语言？ 有些自闭症孩子不知道语言具有交流的功能。如果语言练习促进了交流，语言学习就会变得容易。比如，如果孩子想要一个杯子，就给他杯子。如果当孩子想要杯子却指示成盘子，那就给他一个...

怎样提高自闭症儿童的沟通能力？具体方法如下： 一、提高语言运用技巧 是指如何运用语言达到一些基本的沟通目的，包括表达基本需要以及与人互动。比如要求、拒绝、发问、分享、打招呼、提供资料、查询资料等。老...

自闭症孩子语言退化怎么办？ 调查表明，大约32.1%的自闭症患者都会能力退化，而退化现象大多出现在患儿出生后的12-81个月，平均退化年龄为1.78岁。自闭症退化现象可以分为以下四类： 一、语言能力退化 自闭症儿童...

许多自闭症儿童能开口说话，但没有主动性语言，那么，自闭症儿童主动性语言训练该如何开展呢？ 当孩子学会一个新内容后，比如会仿说“抱抱我”，那么在接下来的时间里要有这个情境，然后就是让孩子由口型仿说→听觉...