康复训练

自闭症孩子不会清洁物品怎么办？我们可以分析原因，通过生活自理训练教会他们： 一、无法拿到所需的清洁物件 （一） 1、可能的原因：认知能力较弱 不明白物件与其功用的关系，或不懂在陌生的环境下辨认所需的清洁...

如何教自闭症儿童理解形容词“干净”和“脏”？ 前提是孩子能对别人的话语作出恰当的反应；对玩具技巧（如为布娃娃穿衣服）有一定的掌握，并能理解日常情景中事物之间的关系，以及能理解常用名词和动词。 一、训练用...

伸手拾放物件，是自闭症儿童小肌肉训练的内容之一。 这项训练的前提是孩子能够保持良好的感觉调节状态。一些自闭症儿童对物件的兴趣比较狭隘，不会主动伸手探索周围物件，或只会探索偏爱的物件。因此，训练应从拓...

五、打电话 1、打电话前： 离开小组前，家长应该安排自闭症青少年给另一位小组成员打电话，以练习交流技能。 ⑴ 青少年组的组长每周会安排打电话任务，并且会在重聚的时候说出打电话的任务分配情况。 ⑵ 准备好某一...

四、如何交换信息 第一个课堂，自闭症青少年要学习的是如何交换信息。交换信息是人们在交谈中自然发生的，包括分享和交换想法、主意和兴趣。交换信息最重要的目标是寻找共同的兴趣爱好，这样就可以发现青少年之间...

三、青少年课堂的构成 完成前一部分之后，简单解释自闭症青少年课堂的构成情况。 每次青少年上课时都是以复习上次的家庭作业开始，包括解决完成作业过程中遇到的问题（20-30分钟）。然后是这周课时的讲义内容（30...

自闭症社交技能训练和促进项目PEERS家长课程包括家长课堂和青少年课堂，共14次。 PEERS是一个帮助青少年建立和维持友谊的社交技能小组，下面是对话技巧（交换信息）的内容： 一、重点培训的技能 1、如何进行好的...

如何通过语言表达训练，教自闭症儿童运用动物名称呢？前提是孩子能掌握物品概念，也能理解常用的词汇（如动物名称）和简单问题（如“为什么”），并能模仿声音或发出字词的近似音。 一、训练用具： 一个完成篮、一...

自闭症儿童普遍弹跳能力不佳，他们可能会蹦跳，但跳绳、跳皮筋等动作很不协调。那么，如何提高自闭症儿童的弹跳能力呢？我们可以从横跳、转身跳和马跃步几个方面着手： 一、能够微微蹲下后，横向跳30cm，双脚同时...

如何通过语言表达训练，教自闭症儿童运用常用动词呢？前提是孩子能理解常用的词汇（如动词）和简单问题（如“什么”），并能模仿声音或发出字词的近似音。 一、训练用具 人物动作图卡几张（如“拍手”“摸头”“举手”等...

自闭症儿童一个明显的特点是不会双脚跳，那么，我们该如何教他们双脚跳呢？家长和老师可先以简单的动作引导孩子练习。具体包括两方面： 一、跳下及跳前 （一）能够站在10cm高的台阶上，微微蹲下后跳下，双脚同时...

怎样提高自闭症儿童在干预训练中的配合度？我们可以从以下几方面着手： 一、以兴趣为切入点 兴趣是自闭症儿童学习最好的动力，当孩子对某种事物有浓厚的兴趣时，对这项活动就会感知敏锐，记忆牢固，并能积极愉快...