康复训练

如何教自闭症儿童理解行动与结果的关系？ 因果关系是一个内在的认知历程，指类似的事件在接近的时间及地点再重复地发生，我们才会产生联结，以后只要类似的“因”发生，就能知道会出现如何的“果”。人类在婴儿时期已...

自闭症儿童生活自理训练要根据孩子的能力年龄阶段进行，其中，刷牙和洗手是两个非常重要的步骤。 一、孩子学习梳洗的重要阶段 学习个人卫生及保持仪容的进程如下： 1-2岁：用毛巾擦嘴及擦手，用毛擦脸，用水洗手 ...

自闭症儿童如何在学校完成大肌肉训练？下面是三个简单的方法： 一、简单教室清洁 目的是孩子能用白板擦擦掉白板上的画。 1、大花 家长或老师在白板上绘画一朵大花，自闭症儿童在旁观看整个过程，然后让他自行用白...

勺子是每个孩子首先使用的餐具，那么，我们该如何教自闭症儿童用勺子吃东西呢？可以从以下几个步骤进行： 1、安坐在适当位置后，将手伸向勺子 2、一手握着勺子，另一手扶着碗 3、一手扶着碗，另一手用勺子舀起碗...

如何教自闭症儿童增强回应他人表情的能力？ 自闭症儿童在回应他人表情时，往往受他们对表情的认知所影响，作出不恰当的回应。为了提升孩子回应他人表情的社交能力，可以进行以下的社交游戏训练： 1、无声游戏 家...

如何增强自闭症儿童的本体感能力？我们可以通过以下几个步骤进行： 一、能够跟家长或老师指示伸直关节 1、四点跪 自闭症儿童戴着眼罩四点跪着，保持双手撑直30秒。 2、撑墙 孩子面向墙站立，双手伸直撑墙，双脚踏...

如何教自闭症儿童理解两步指令？ 前提条件是孩子要对声音有恰当的反应，能理解简单指今和常用的名词和动词。孩子特点：自闭症孩子跟从“步骤指令”时，由于要同时处理多项信息而容易出现混乱的情况。 比如，回应三...

在认知训练中，如何教自闭症儿童理解行动与结果的关系呢？我们可以通过以下几个游戏进行： 1、玩具大王（察觉自身行动引发的后果） 家长或老师每次放置一件操作性玩具，如按下按键后会发光或移动的玩具，让自闭症...

如何教自闭症儿童用行动引发因果关系？可以通过以下几个游戏进行： 1、拉一拉（行动引发效果） 家长或老师将孩子喜爱的食物或物件放在系了绳子的玩具车上，放在较远的位置，由自闭症儿童示范拉动玩具车的绳子来取...

如何教自闭症儿童认识数字1-20？ 前提条件是自闭症儿童具备模仿、专注、追视和视觉别的能力；能唱数最少1-10，能以一一对应方式的配对物件。 有些自闭症儿童对数字特别感兴趣，能够很快认读，但数字在他们来看只...

在自闭症社交游戏中，如何教孩子学会回应他人的表情呢？前提是孩子能留意家长或老师的表情，有困难时会向大人求助，能把常见物品分类。 一、增强参照他人表情的能力 1、寻宝 家长或老师选择一个自闭症儿童喜爱的...

如何教自闭症儿童回答简单问题呢？以下是几种常见方法： 1、是是非非（回答“是不是”的问题） 准备几种玩具（如皮球、车子、积木等）、不透明的盒子、“是”和“不是”的答案提示卡。家长或老师先把玩具放在盒子里，然...