康复训练

自闭症儿童大肌肉能力训练内容包括上肢肌力控制和下肢肌力控制训练。具体训练内容如下： 自闭症儿童大肌肉能力训练：上肢肌力控制 一、增强肩肌力，使孩子肩有足够稳定性，支持上肢的活动 1、拍球小子 自闭症儿童...

如何训练自闭症儿童的视觉追踪和记忆力？可以分以下几个步骤进行： 一、能够望着指定移动中的物件 1火眼金睛（追视） 自闭症儿童坐在地上，头部保持固定的姿势。家长或老师叫孩子的名字后，从距离孩子1米的地方把...

如何培养自闭症儿童注视和参照他人动作的能力？可以分为建立和巩固这项能力两个步骤进行： 一、建立注视和参照他人动作的能力 1、戴面具，摘面具 家长或老师用一副面具把脸遮盖起来，并停止所有口头提示，观察自...

教自闭症儿童观察他人的行为，是孩子学会模仿和其他一切行为的前提，而只有孩子对与别人对视不反感、对非言语的表情或手势有反应的情况下，才能开展此项训练。 自闭症儿童由于对别人行为的察觉较弱，故在别人众多...

如何训练自闭症孩子情感表达及社交互动呢？下面是训练要点： 1、抽象概念具体化 情感表达及社交互动当中牵涉社交认知，而社交认知是非常抽象的概念，而自闭症儿童学习时会遇到很大困难。要将社交认知的概念由抽象...

二、认识自己与他人的相同身体部位的名称 1、花脸猫 把镜子放在自闭症儿童面前，家长或老师把剃须膏涂在孩子脸上某个位置，说出该位置的名称；然后大人与孩子交换角色，把剃须膏点在孩子手指上，说出之前的面部位...

如何教自闭症儿童认识自己与他人相同的身体部位呢？前提是孩子有自我概念，知道镜中或照片中的人就是自己，而且能专注地望着家长或老师。 自闭症儿童认知或言语发展在一定程度上受到影响，因此教导身体部位的认知...

如何教自闭症儿童学会等待？ 自闭症儿童不能等候，有多个可能原因，其中包括孩子不能明白指令、不理解发出等候指令的人的意思、冲动及固执地坚持自己想法，或原本在进行的活动。因此，他们在等候时常会出现自我刺...

如何教自闭症儿童回应他人的声音呢？前提是孩子能留意他人的存在，对声音有反应。 普通人在沟通时会自然地回应他人，但对自闭症儿童来说这不是自然的过程，所以他们需要学习给予回应及如何回应。具体分为以下几个...

如何教自闭症儿童使用文具？ 孩子在学前阶段，就要学会运用小学将要用的文具，比如橡皮擦、卷笔刀、文件夹、笔袋等。但由于文具的样式很多，我们仅以提高使用尺子的能力为例，分享如何教自闭症儿童使用文具。 一...

如何教自闭症儿童察觉他人的表情？前提是孩子能与家长或老师保持眼神接触。 自闭症儿童在处理情绪信息时存在很大的困难，很容易忽略别人的情绪信息或不明白其意义。因此训练内容如下： 一、提高对他人的意识 1、...

二、能别自己不同的面部表情（视觉辨别及名称辨别） 1、我的表情 把两张不同表情的自闭症儿童照片并排放在孩子面前，当家长或老师说出一种表情（如“笑”）时，指示孩子从两张个人的表情照片中挑选正确的照片（如孩...