康复训练

自闭症孩子的暴力行为会对自己和他人造成严重的伤害，那么，自闭症孩子的暴力如何制止呢？下面是一些具体方法： 1、区别强化法 家长或老师可以用各种区别强化法，如区别性地强化非对象行为、区别性地强化不相容行...

自闭症儿童的睡眠问题如何评估和改善？ 常用的睡眠评估工具包括开放式间接评估，比如SATT和睡眠记录。要改善自闭症儿童的睡眠问题，我们先要确定最佳的睡眠时间：孩子到底需要睡多久，目前的睡眠状况如何，以及随...

桌面游戏课可以提高自闭症儿童的认知理解、手眼协调和社交能力，下面是一个自闭症儿童桌面游戏课的案例： 果果是个幼儿园小班的自闭症儿童。班里的孩子玩桌面游戏的时候，果果从来都是躲到图书角里自己看书。老师...

下面是一个自闭症儿童的语言沟通与交往案例： 婷婷升入幼儿园大班后，开始关注穿什么样的衣服。妈妈每次买衣服，都叫上她一起去，她不仅决定自己穿什么衣服，还会告诉妈妈穿什么衣服好看。一天，幼儿园做操时，婷...

学习交往的相互性是孩子维持交往关系的重要条件。那么，自闭症儿童社交训练如何进行呢？ 自闭症儿童社交训练案例一： 老师鼓励孩子好看的书要轮流看。自闭症儿童灵灵想看旁边小朋友的书，小朋友欣然和他交換了，...

自闭症儿童语言理解能力提升的前提，是良好的听力，因而听力训练十分重要。 听力相对基础，也比较容易训练，因此家长可以先从和孩子说话开始，训练孩子的听力。有人认为自闭症儿童不说话或者不爱说话，和他们相处...

如何在日常生活中提高自闭症儿童的沟通能力呢？ 放学的时候，自闭症孩子玲玲忘记带美术用具了。妈妈问她放哪儿了，她立刻大哭起来，说忘在教室了。妈妈让她回去拿，她说老师不让，而且别的孩子都回家了，她回去就...

自闭症儿童游戏治疗，可以帮助孩子学习规则。 当自闭症儿童习惯于和小朋友在一起，愿意并且参与到大家的游戏中时，他们才会关注游戏的要求和规则。规则就是通过游戏，帮助孩子学习、理解行为和语言的关系，让游戏...

自闭症口语表达训练方法是怎样的呢？ 孩子还未真正开口说话之前，会无意识地发出一些声音。正常孩子在一岁之前就会经历这个牙牙学语的阶段，而对于很多自闭症儿童而言，这个阶段出现的比较较晚。 当听到自闭症孩...

替代是自闭症问题行为干预方法之一。 5岁的自闭症儿童小红老是爱在墙上乱涂乱画，画花了自己房间的墙壁又到客厅里画。爸爸妈妈很烦恼，不知道怎么办，每次看到墙上女儿的新作都会生气地把她骂一顿。但父母的责骂...

在自闭症儿童的非口语表达训练中，家长和老师要先将孩子喜欢吃或玩的物品拍成照片，然后打印出来，注意大小要一致，塑封好以后贴在一张大的硬卡纸或海报上。有的时候家长也可以根据孩子的需要，加入户外活动的图...

对于暂时还无法自己发声说话的自闭症儿童，父母又该怎么办呢？自闭症儿童的非口语表达训练方法十分重要。 看到孩子哭得撕心裂肺，父母却不明白他们想要什么，感到十分难受，希望孩子可以早点开口说话。父母可以借...