3-5岁自闭症儿童语言训练的目标设定
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3-5岁自闭症儿童语言训练的目标该如何设定呢?具体包括接受性语言和表达性语言两种: 自闭症儿童接受性语言技能训练目标 1、辨别声音 2、做出选择 3、接受程度词汇 4、辦别男女 5、代词(他的/她的) 6、代词(我...
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国内外各种自闭症(孤独症)康复训练方法,包括对语言、注意力、认知理解、情绪行为、生活自理、社交能力、粗大和精细动作的训练。
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3-5岁自闭症儿童语言训练的目标该如何设定呢?具体包括接受性语言和表达性语言两种: 自闭症儿童接受性语言技能训练目标 1、辨别声音 2、做出选择 3、接受程度词汇 4、辦别男女 5、代词(他的/她的) 6、代词(我...
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自闭症儿童的语言训练,包括接受性语言技能和表达性语言技能两种,1-4岁自闭症儿童的语言训练目标设定如下: 自闭症儿童接受性语言技能基础训练 1、接受动作词汇 2、接受动物词汇 3、接受动物声音词汇 4、接受身...
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不同年龄阶段的自闭症儿童,需要具备不同的适应能力。下面是自闭症儿童适应能力训练的目标设定: 1-4岁的自闭症儿童适应能力训练目标; 1、使用杯子(有辅助和无辅助) 2、使用带盖的儿童杯(有辅助和无辅助) 3...
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下面是不同年龄阶段的自闭症儿童学习技能训练的目标: 1-4岁自闭症儿童学习技能训练:基础训练 1、涂颜色 2、寻找藏起来的物品 3、遵照时间表依序执行任务 4、听指令找到相应的颜色 5、听指令找到相应字母 6、听...
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下面是自闭症康复训练中,社交技能训练的目标设定: 自闭症社交技能训练的目标设定之一:基础训练 (适用于1-4岁自闭症儿童) 1、友善的与伙伴游戏或接触 2、玩球 3、假装游戏(单一动作) 4、吹东西 5、用积木搭...
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许多家长和老师都面临一个困扰:自闭症孩子越大,情绪越大。我们该如何解决这一问题呢? 对于容易出现情绪爆发的自闭症孩子,要在事情发生前提前告知孩子接下来要做什么,这点很有效。因为孩子产生的惊慌和突然生...
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怎样辅导自闭症孩子交往能力?家长朋友们可以从以下三个方面着手: 一、首先教孩子正确表达意图的方法 自闭症孩子大多言语发育迟缓,障碍程度主要因人而异。也有随着不断成长发育,言语功能增强的情况。难以表达...
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下面是六个常见的儿童自闭症康复训练游戏,可以帮助孩子们改善各项能力: 儿童自闭症语言训练游戏 多数自闭症儿童都有语言交流障碍,即使有说话的能力,但也缺乏交流性,主动语言极少。所以,语言训练游戏可以激...
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怎样让自闭症孩子理解社交距离呢?具体步骤如下: 1、知道不知道(认识不认识) 让自闭症孩子了解“知道”“不知道”的概念。任意选取一个家人问孩子:“知不知道他是谁?”,如果有真人在就更好,但是通常很难凑齐所有...
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下面是一些适合家庭的自闭症干预训练方法: 一、不在视野范围内,孩子能提出所要的物品 1、训练目标:自闭症儿童能够在“你要什么?”或是没有提示的情况下提出要求 2、训练材料:缺失的那一部分物品一定是孩子想要...
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自闭症儿童感觉统合失调的表现和训练方法有哪些呢? 一、自闭症儿童感觉统合失调的表现 1、前庭感觉失调 喜欢转圈儿,连续转很久都不会头晕,对转动的东西感兴趣;喜欢边走边跳但平衡能力差,走路东倒西歪,经常...
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许多家长反映,自闭症孩子晚上兴奋不睡觉,这怎么办呢?我们不妨制定一些简短的、有预见性的、让自闭症孩子感到期待的睡前常规。 一个良好的常规可以帮助自闭症孩子睡前放松并准备入睡。整个睡眠常规流程应该包括...