康复训练

暂时隔离法是一种常见的自闭症儿童攻击性和破坏性行为的处理方法。 暂时隔离法类似“关禁闭”，当自闭症孩子出现破坏攻击行为时，家长要立即表情严肃地予以斥责。“表情严肃”并不意味着你要很生气，你还是要保持内心...

自闭症认知表达训练计划之三：手指游戏 1、让自闭症儿童看大人如何一边说一边做手指游戏。然后每说一段，就让孩子做一遍动作。孩子学会了就逐渐增加模仿的内容，直到他全部学会为止。 2、开始时，大人唱歌让自闭...

认知能力和语言表达能力训练是不可分割的两部分，在自闭症儿童康复训练中通常同时进行。下面是一份自闭症认知表达训练计划，家长朋友们可以参考： 自闭症认知表达训练计划之一：口头指令说身体部位 1、从脸上的五...

自闭症听觉敏感怎么训练呢？ 自闭症儿童小明刚上小学一年级，他平时比较守规矩，但经常会上课时无缘无故地大叫，显得十分恐慌，有时甚至影响课堂进度。下课之后，他经常一个人坐在座位上，捂着耳朵埋着头，这种异...

自闭症小孩为什么会发脾气？怎么缓解呢？自闭症儿童发脾气的原因和对策建议如下： 原因一：合理要求未获得满足，比如饥饿、口渴、尿急、想吃零食 对策一：按时进食、喝水、排便、适当吃零食、满足合理需求 原因二...

示范法是一种自闭症社交障碍训练方法，而示范法又分为很多种，效果比较明显的是视频示范。使用视频示范法要注意以下几点： 1、家长或老师所示范的社会技能，必须具有实用性和价值性，能帮助自闭症儿童在不同的社...

自闭症孩子发脾气怎么干预？ 自闭症孩子发脾气现象很常见，主要表现为尖叫、啼哭、拉扯、跑开、地上打滚等，在开始训练阶段尤其明显。家长刚开始还试图应对，但自闭症孩子比普通孩子发脾气的强度更大，维持时间更...

认知表达是自闭症儿童康复训练的一项重要内容，自闭症儿童认知表达的训练步骤如下： 1、模仿式的认知表达 模仿式的认知表达就在认知理解的基础上，对认知内容进行仿说。比如，自闭症儿童能正确指认苹果后，老师让...

视频示范法是一种常见的自闭症社交障碍治疗方法。自闭症儿童普遍具有较好的视觉接受与学习能力、机械记忆能力，因此，视频示范法对于行为形成具有明显的作用。 首先，视频示范是一种主动干预训练方法，对自闭症儿...

自闭症儿童吃饭太难怎么办呢？ 吃饭是一件快乐的事情，也是每个人的生理本能。自闭症儿童的吃饭动机很强，家长应该把握这个训练机会，要求孩子建立吃饭规矩，椅子往前坐紧靠餐桌，左手扶碗、右手用汤匙或筷子，并...

怎样训练自闭症儿童的专注力？我们可以把握以下几个要点： 1、在规定时间内分阶段完成学习任务 如果自闭症儿童能够专心完成，父母要给予一定鼓励（表扬、抚摸、亲吻等），并让他休息5-10分钟。再以同样的方式完成...

社会沟通训练可以提高自闭症儿童的沟通能力，促进情感交流的产生。家长或老师可通过社会故事、连环漫画、角色扮演、视频示范等多种方法，进行自闭症儿童社会沟通训练。 自闭症儿童社会沟通训练之一：社会故事 社...