康复训练

自闭症儿童康复训练中，粗大动作训练和精细动作训练的方法如下。 自闭症儿童粗大运动训练 一、自闭症儿童粗大动作训练的意义 学龄前是自闭症儿童粗大动作发展得最快的阶段，粗大动作训练的难度并不很大，只要在生...

自闭症语言训练方法和技巧包括哪些呢？ 由于每个自闭症儿童的语言障碍程度不同，所选的训练目标也不同。自闭症语言训练的目标包括：开始发音，单词的表达，短语，社会性反应，活动和事件的描述，问问题，社会性对...

针对行为的不同功能，自闭症儿童问题行为的干预方法分为两种。 自闭症儿童问题行为的干预方法之一：前事控制策略 这种干预方法用在行为出现之前，具体包括： 1、降低目标难度 为了减少自闭症孩子因为逃避而出现行...

许多自闭症孩子打电话不理人，这该怎么办呢？ 我们应该先教孩子接电话，再练习拨打电话。因为针对自闭症儿童模仿他人、机械记忆、不喜欢看人的眼睛，回答问题等特点，接电话对他们来说是容易的，而拨打电话的要求...

自闭症孩子接电话都不行吗？对于许多中度和重度自闭症患者来说，可能终身都不会接电话和打电话。但我们可以通过科学的干预训练方法教会他们。 无论教授自闭症孩子做什么，都离不开目标分解，目标分解是连环法的一...

许多自闭症孩子不会分享和展示物品，这是社交障碍的一种表现。那么，如何提高自闭症分享和展示能力呢？ 通过让同伴看你的物品分享对物品的兴趣，就是“展示”。孩子拿着物品站在父母面前，进行目光接触，引起父母的...

无论家庭还是康复机构，都可以通过个训课提升自闭症儿童的认知能力。下面是自闭症认知个训课教案： 自闭症认知个训课教案：五官 要训练自闭症儿童认识身体部位和五官，平日教学最常使用的是歌曲。可以通过简短的...

对自闭症儿童进行精细动作训练，常会用到一些特殊的教具。下面是常见的自闭症训练教具教材： 1、堆积木： 可以制作大型纸箱，外面包卡纸，增加美观并透过身体的活动，将数个大型积木堆在一起。接下来可以堆小型的...

自闭症孩子注意力不集中咋办呢？许多家长和老师都犯愁，我们可以通过下面的自闭症注意力干预训练方法，帮助孩子集中注意力。 一、听觉复述 家长将下列每个数字读一遍，自闭症孩子在听完之后凭记忆写下听到的数字...

自闭症孩子三岁之后，几乎都会出现不同程度的问题行为。我们该如何预防自闭症孩子的问题行为呢？“不管是管”是一种策略。 对于自闭症孩子的行为管理，多兴于“问题”而止于“问题行为”，以至于“问题”积重难返，成为家...

6、一旦你或孩子开始对自闭症社交常规游戏失去兴趣了，就说：“（藏猫猫或其他你们在玩的）游戏结束了。”给孩子一个拥抱然后结束。 7、当你引入一个新的感觉社交常规的时候，自闭症孩子可能会充满怀疑。用简短的片...

4、在重头戏的结尾，家长可以停下来，兴奋地看着自闭症孩子，摆好手和身体的姿势，就像你还要玩一次一样，然后等待。等孩子做出动作或发出声音让你再来一次。任何细微的暗示——一次扭动，一个短暂的眼神，一个很小...