康复训练

针对无口语的自闭症孩子，应该采取哪种语言训练方法呢？ 采取自闭症口肌训练教程和口舌操辅助发音训练，首先要对自闭症孩子进行分析，通过观察他们的发声表现，结合相关医学鉴定，判断孩子的语言障碍成因。不同的...

自闭症孩子存在语言障碍，为了帮助他们在不受口语影响的情况下提高认知和沟通能力，我们为大家准备了一份自闭症手语理解教案。 建议教那些还没有口语的自闭症孩子都使用手语，以补充他们现有的辅助沟通系统。如果...

自闭症儿童大小便不能自理怎么办？教他们学会主动如厕很重要。 很多家长和老师在自闭症儿童可以成功地按照作息时间表去上厕所后，就停止如厕训练。其实孩子可能并没有学会在没有辅助下自己主动去上厕所。若必须每...

阿斯伯格综合征的一个明显特征，是他们对于自己感兴趣的事情总是滔滔不绝谈个没完。因此，要提高阿斯伯格综合征的社交技能，就要让他们学习什么时候可以谈论自己感兴趣的事物。 在和别人谈论自己的感兴趣的事情时...

参与他人的活动时一项必备社交技能。在自闭症儿童社交训练中，培养参与能力十分重要。 我们跟随自闭症儿童的带领（一起做能带给他快乐的事），鼓励他参与并与别人相处。不管是一个填充动物娃娃，还是一个会发出声...

认知能力是衡量孩子智力水平的重要因素，因而，提升自闭症儿童的认知能力十分重要。自闭症儿童认知训练的内容和方法如下。 一、自闭症儿童认知训练的内容 1、认知功能训练 认知能力泛指认识事物的能力、感知的能...

有些自闭症儿童的视觉表现会很敏感，有些会很迟钝。因此，视觉训练是自闭症康复训练中的重要内容。自闭症视觉训练有哪些方法呢？下面是一些寓教于乐的小游戏： 1、躲猫猫 与自闭症儿童近距离玩躲猫猫游戏，可以用...

自闭症儿童存在语言发育障碍，严重者表现为没有语言，轻者表现为词汇量少、句短、发音不清、刻板重复他人的语言等。因此，通过口舌操锻炼自闭症儿童舌头的灵活性、提升语言能力具有积极作用。 自闭症语言训练口舌...

衡量自闭症早期干预课程质量的标准如下： 一、该课程能够保证自闭症孩子充分参与吗？ 1、所有孩子都参与课堂活动吗？是否有些孩子四处闲逛或被孤立？ 2、在增加其他干预时，该课程为自闭症孩子提供每周至少25小时...

绝大部分自闭症孩子学会说话之后，都不会主动开口说话。那么，自闭症孩子不愿意主动说话，老师和家长该怎么办呢？ 如果自闭症孩子不愿意主动说话，或者您想展示一件新玩具，您可以先玩给孩子看，然后把玩具交给孩...

认识数字，是自闭症认知训练的重要内容。下面是一份自闭症儿童认识数字教案，以供家长和老师参考： 一、课程器材： 数字卡片（自带），积木块（颜色相同，大小相同10个），2个纸盘，数字板，认识数字书籍 二、学...

自闭症儿童穿衣脱衣的训练方法是什么呢？ 很多父母抱怨，自闭症儿童不愿配合他们穿衣服或对要穿的衣服过分挑别。孩子不肯穿袜子或根本不想穿衣服，而父母早上为了让孩子赶上校车或自己要赶着上班，只好强迫孩子穿...