康复训练

生活自理能力是自闭症儿童必须掌握的一项生存技能。那么，我们该如何培养自闭症儿童的生活自理能力呢？ 在训练前，要先将每一个活动分解成若干个环节，然后逐进行训练。可以从第一个环节开始训练，后面的环节辅助...

自闭症孩子普遍存在自我刺激行为，从原地转圈、旋转瓶盖，到摔打东西、重复语言。那么，我们该如何消除自闭症自我刺激行为呢？ 从最不直接到最为直接的消除自我刺激的方式，分别是：暂停活动、看孩子一眼、用面部...

自闭症个别化教育计划IEP中会写明某位自闭症儿童所需的特殊教育和相关服务，具体包括六个部分： 1、对儿童现有能力水平的描述： 制定个别化教育计划的第一步是描述自闭症儿童当前的状况，主要包括儿童的学业和行...

众所周知，自闭症儿童抗挫折能力差，常会出现情绪失控的情况。那么，自闭症孩子受挫折情绪失控，我们该如何干预训练呢？ 由于不可能消除所有压力情境，因此，要运用放松练习，训练自闭症孩子应付引起轻微压力的情...

在与自闭症儿童交流或是进行康复训练时，家长和老师常遇到一个问题：孩子不看自己。这时，就要运用一些引起自闭症儿童注意的方法了： 1、在孩子注意力集中的时候，一定要对他进行强化。在进行夸奖时一定要向他说...

自闭症儿童喜欢搞破坏，是让家长和老师特别头疼的一个问题。那么，我们该怎样减少自闭症儿童的破坏性行为呢？ 自闭症儿童的破坏性行为，如哭闹、发牌气和攻击等，很可能具有多种功能。减轻挫折和压力通常是破坏性...

学习给事物分类是自闭症认知训练中的一个重要环节。那么，家长和老师应该如何教自闭症孩子分类呢？ 教自闭症孩子分类的目标： 1、使孩子能把相关事物联系起来。 2、扩大孩子的交流范围。 3、培养孩子的逻辑推理能...

实践表明，自闭症儿童社交游戏能有效地促进语言的发展。 游戏和社交技能是自闭症儿童必须学习的最重要的技能。游戏和社会联系能极大地提高孩子的生活质量。如果缺乏游戏和社交技能，孩子常常会陷入孤独、沉闷甚至...

许多家长都咨询99自闭症网：自闭症的问题行为该如何控制？ 其实，即使最有效的行为管理课程也不能保证彻底消除自闭症孩子的破坏性行为。不过，把教授适当的替代行为、采用有效的强化方法和创设最佳环境结合起来，...

自闭症儿童会唱歌吗？有的孩子不会，有的孩子不但会，还会旁若无人的唱个不停。但即便是对那些到了一定年龄仍不会唱歌的自闭症儿童，我们也可以通过一些干预训练教会他们： 教自闭症儿童学唱歌的目标 1、拓展孩子...

当自闭症儿童表现出问题行为时，家长或教师多会采用“减少不良行为”的策略，包括惩罚，来对问题行为进行干预。但利用惩罚虽然可以立即改变儿童的行为问题，却不能维持行为改变的效果。 积极干预策略倡导遇到问题行...

许多自闭症患者大小便不能自理，家长们首先要做的，是训练孩子学会按时大小便。如果孩子能够按时排便，就可以开始训练他独立上厕所了。具体干预训练方法如下： 除了延长上厕所的间隔时间以外，让自闭症孩子坐在靠...