康复训练

在帮自闭症儿童提升认知能力时，配对练习是每个自闭症康复机构都会使用到的方法。如果家长想在家给孩子训练，就要明确目标，了解程序，把握配对训练的五个阶段。 第一阶段：实物与实物配对 用两个完全相同的物体...

许多家长都奇怪：自闭症孩子明明会用水杯喝水，怎么换个杯子就不喝了？在家会自己上厕所，怎么到了外面就不会了？在康复机构听到老师的指令会回应，怎么去了幼儿园就不行了？…… 自闭症孩子学会的技能，一到生活中...

四、训练内容先固定再变化，由简到繁 自闭症孩子刻板、重复的特质，也能成为他们学习的优点。通过相对固定的语言和形式开展游戏、交流，他们会感到安全和舒服，教师只要在他们能完全掌握一个知识点的时候，稍微加...

二、创造语言交流的情景 1、如果孩子用非语言方式表示他想喝水，家长不要因为他指着杯子就给他。相反，要把一瓶拧得紧紧的水给她。看着孩子并等待，家长不要说话，等他说出要求才打开，或是等他用语言表示请大人...

自闭症儿童的家长要做好心理准备，语言表达能力的训练将是一个复杂的长期历程。家长可以在孩子理解的基础上，通过手势语言进行表达训练（如用食指指物等），逐渐导入言语表达训练，同时发展有意义音的表达，可以...

二、相似配对  相似配对是旨在提高自闭症儿童视觉辨别能力的训练。在相同配对的基础上，加入和配对练习的卡片或实物相似的干扰物，让自闭症患儿辨别它们的差别后选出相同的一组。相似配对的操作步骤跟相同配对差...

配对练习是自闭症儿童康复中非常常见的一个训练项目，有助于患儿认知能力的提升。按照内容，配对训练主要分为相同配对和相关配对。 相同配对训练分为颜色配对、形状配对、字母配对、文字配对、数字配对、图象配对...

自闭症的孩子一般都不会与其他小孩子玩在一起，他们总会沉醉在自己的世界里，所以让他们能走出来是治疗的关键，早期丹佛模式训练中有很多是让孩子能独立做事玩游戏的，具体方法，小编下面为大家分享。 研究表明，...

对于自闭症孩子，想让他们恢复成健康的，他们需要学习的生活自理能力有很多，当然上厕所是不可少的。那么，如何才能让自闭症儿童学会上厕所呢？看小编为大家整理的一些好方法吧。 1、直观的图片和简洁的语言 想教...

自闭症孩子和我们似乎是两个世界的人，他们不明白我们的想法，我们也不明白他们在想什么。想要让他们走出自己的圈子，明白这些大家都知道的事情并不容易，比如方位，普普通通的“上”和“下”就是他们要学习的一方面...

对周边信息关注能力弱，不爱处理信息是所有自闭症儿童的共性，尤其是当他们沉迷于某一项活动时，就更不爱关注和处理身边的信息，这是影响他们发展的核心原因。 他们并不缺乏接收信息的“设施”，如眼、耳、手、鼻、...

自闭症儿童普遍存在听觉信息处理问题和语言障碍，很容易自言自语。要让孩子把语言变成与他人交流互动的方式，需要先了解这种行为产生的动因。 自闭症儿童自言自语，并不是他们不想大声说出自己心中的想法，而是因...