康复训练

与正常孩子不同，自闭症儿童的选择非常有限。“选择困难症”导致他们缺乏自信，出现行为问题，不愿意面对周围的人和事。 帮助自闭症儿童建立决策技能，让他们对自身、家人、同学和其他人产生责任感很重要。提供给他...

对信息关注是自闭症儿童学习一切知识和技能的基础，如果孩子对来自外界的信息毫不关心，那么认知、语言、感统以及其他一切自闭症干预训练的效果也就无从谈起。 从认知心理学的角度来说，人的大脑作为信息加工中心...

许多自闭症幼儿都存在进食困难的问题，比如拒绝一些种类的食物、餐具或就餐环境。 以自闭症幼儿涛涛为例，他没有语言，交往严重困难，在幼儿园里什么东西都不吃，甚至对餐具都害怕。他的体能发育还特别好，力气比...

每个孤独症孩子都不同程度的存在行为问题，处理这类问题不能一蹴而就，要根据孩子的年龄、心理情况、问题产生原因等循序渐进的解决。 1、给年龄小的孤独症儿童树立行为规范 很多孩子2-3岁的时候就被诊断为孤独症...

很多自闭症孩子出现问题行为，比如尖叫、打人、摔东西，实际上是为了获得别人的注意。我们可以通过ABA训练，减少并逐渐消除他们为了“得到注意”而产生的不当行为。 在进行ABA训练干预之前，我们需要了解行为的功能...

儿童认知发展包括两个方面：基础认知和综合认知。基础认知奠定了孩子对事物的基本认识。综合认知指的是孩子对事物的思维反映和理解。基础认知包括11个方面： 1、命名（事物的名称） 根据孩子的正常发展需求，家长...

认知能力包括知觉、记忆、注意、思维和想象的能力。提升自闭症儿童的基本认知能力，包括提升他们的言语信息（回答世界是什么的问题）、认知策略（有意识地调节与监控自己的认知加工过程）、智慧技能（回答为什么...

在这个人人崇尚自律的社会，我们每个人都在时时刻刻提醒自己要自律，不仅是我们，对于一些特殊的孩子，自律对他们也是有很大帮助的，今天我们解释为何自律可以让自闭症孩子快速融入社会。 一、什么是自律？ 自律...

    通过PCI游戏融合教育促进自闭症儿童语言发展，主要分以下三个步骤： 一、用游戏提高自闭症儿童的接受性语言能力，学习听懂指令并能执行。 　　对患儿进行语言训练，要从让他们听懂话、理解别人的语言开始。游...

认知训练是自闭症儿童康复干预的重中之重，家长一定要充分重视，把握下面这些要点，才能达到事半功倍的干预效果： 一、营造良好的家庭教育氛围 1、创造良好的家庭环境，合理利用家庭资源 自闭症儿童的训练成功与...

自闭症儿童在社会交往方面存在很大障碍，总是对外部刺激总是视而不见，充耳不闻，回避他人目光，不参与社交活动，也无法与他人建立关系。社会交往能力的缺陷会严重影响孩子的社会适应。那么，家长该如何促进自闭...

特教老师在对自闭症孩子进行社交训练时，要根据孩子的不同症状、有的放矢的的进行干预，才能取得事半功倍的效果。下面是自闭症社交训练的一些要点： 1、社交技能训练的过程要注意循序渐进，可以先吸引孩子注意别...