自闭症儿童的心理干预之:前言
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自闭症是一种严重的身心发育障碍性疾病,属于广泛性发育障碍,临床表现以认知沟通交流异常、人际交往障碍、兴趣和活动内容局限、刻板与重复为特征;大多始于婴幼儿期,通常在30个月以前就出现发育异常和受损的表...
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国内外各种自闭症(孤独症)康复训练方法,包括对语言、注意力、认知理解、情绪行为、生活自理、社交能力、粗大和精细动作的训练。
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自闭症是一种严重的身心发育障碍性疾病,属于广泛性发育障碍,临床表现以认知沟通交流异常、人际交往障碍、兴趣和活动内容局限、刻板与重复为特征;大多始于婴幼儿期,通常在30个月以前就出现发育异常和受损的表...
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自闭症儿童的种种不良行为,像咬自己的手、不分场合的大吵大闹、攻击别的小朋友之类,让家长看了很是着急,但有时又一筹莫展。自闭症儿童常见的不良行为还有哪些?有什么好的对策呢?下面是专家给出的答案: 1、...
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自闭症患儿的一些口肌问题,往往是有其生理机能原因的。 以流涎现象为例,造成这个现象的原因很多,不稳定的身体姿势(如布娃娃姿势)会造成流涎,嘴唇不能有效闭合也会造成流涎。这其中可能有身体的健康原因,可...
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教会自闭症儿童过马路是生活自理训练的一部分,可以分以下三个步骤: 1、先让孩子熟练在斑马线上行走 教自闭症小孩过马路,首先要注意的是:不要强调太多概念方面的东西,不要解释红绿灯、斑马线、交通规则之类的...
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对普通孩子来说,社交技巧不用专门教,他们在日常生活中就能自然而然地学会。但对自闭症儿童来说,没有父母和特教老师的帮助,是很难和同龄人正常交流和交往的。那么,我们该怎样教给自闭症儿童社交技巧呢? 大多...
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很多自闭症儿童甚至成年人都或多或少的有攻击性行为,打、咬、猛推……这些粗暴的行为不知为什么就突然爆发了,很多时候爆发的莫名其妙。 应对自闭症儿童的攻击性行为,可以这样做: 1、孩子发生第一次攻击性行为就...
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对自闭症患儿进行干预的目的,不是要强迫他们与人交流。在自闭症干预中,语言是相对不重要的,更重要的是解决他们注意力的问题。 自闭症儿童喜欢沉迷在自己有限、简单的游戏中(跑圈、旋转身体、扔或拍打玩具、开...
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三、年龄:18-24个月 1、发展特征:孩子准备好可以训练上厕所了吗? 明白一些简单的指示;一次可以保持大约两小时的干爽;表现出喜欢独立并喜欢为自己做一些事;为新技巧和成就感到骄傲,表现出注意到排泄的过程...
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上厕所这个看似平常的生活自理过程,对于不少自闭症儿童来说,却需要一段时间的特殊训练。这类孩子的生活自理能力普遍低于正常儿童,但只要加以正确引导,吃饭上厕所对他们来说也并不算一件难事。 下面就是训练自...
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自闭症儿童最显著的特点就是缺乏与他人的目光对视,总是心不在焉的望着别处。注意力不集中让他们无法提升各项能力,因而,提升他们的注意力至关重要。 下面是一些非常容易操作的自闭症儿童注意力训练方法: 1、穿...
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自闭症儿童在学习和接受干预中,会出现因为不愿或无法完成指定目标而大哭的现象。遇到这种情况,家长和老师应该这么做: 孩子苦恼的时候,应该立即停止授课。自闭症患儿一个常见特征是无法正常认识并且表达自己的...
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对自闭症的治疗,我们知道需要主要依靠康复干预,不过有的家长反映他的孩子在进行康复疗法后,还是没什么效果,其实,自闭症的康复疗法也是有一些注意事项的,况且每名孩子的自闭症情况是不一样的,所以这里小编...