康复训练

语言障碍是孤独症儿童的基本特征之一。由于语言发育延迟或不发育，导致孤独症儿童的语言出现较正常儿童晚。部分孤独症儿童在经过专门训练前没有语言，有的孤独症儿童已具有一定的语言能力，但使用语言的能力却有...

许多自闭症孩子上学后，也会像在家一样无缘无故的发脾气、大吵大闹甚至跑出教室。轻则影响其他学生上课，被老师写检查、罚站；重则引起其他孩子的反感，被霸凌甚至被学校劝退。 其实，只要对自闭症孩子进行有效疏...

几乎所有自闭症患者都不同程度的存在发音不准的问题，具体包括喉音、鼻音、白声、沙音等多方面。下面是他们发音不准的原因和矫正方法： 1、鼻音 表现：发音沉闷暗涩，缺乏明亮色彩。 原因：由于软腭塌下，发声时...

帮自闭症儿童正确理解和表达物品的功能，是认知能力训练中必不可少的一个环节，具体要分三步： 第一步是领悟，让孩子通过作用认识物品。家长可以先把物体或相关图片放在自闭症儿童的面前，让他注意。然后问他：“...

患有自闭症的孩子多数注意力不集中，不会与他人互动，脾气暴躁，这些都是需要家长对他们进行干预训练才能解决的。通过感统训练对注意力的提升有很大的帮助，下面是一些感觉统合治疗方法的要点，分享给大家： 一、...

自闭症儿童“开语”之后，要想进一步开发他的主动语言能力，不能单纯依靠康复机构的特教老师，家长在家的泛化训练也很重要。具体可以从四个方面切入： 1、多激发、多旁白、多鼓励、少提问 在开发自闭症儿童主动性语...

照顾自闭症孩子有别于正常孩子，一些方法需要家长特别注意，但现如今大家对这种精神类疾病不是很了解，在干预照顾孩子问题上也就出现了更多的疑惑，那家庭如何干预自闭症孩子的行为问题呢？ 自闭症孩子有些问题行...

五、洗浴 1、孩子明白洗浴的意义吗？ ⑴ 孩子洗浴的原因是什么呢？是大人要求，还是每次固定的时间到了，还是孩子觉得不舒服（比如出汗了），还是孩子觉得自己身体脏了，又或是看到家人洗浴，或其他？ ⑵ 你洗浴时...

三、就餐 1、餐前 ⑴ 孩子是主动要求就餐的吗？孩子是怎样知道该吃饭了呢？是看到饭菜已经摆好了，还是因为自己饿了，或是知道到时间了，又或者是大人告诉他说“吃饭了”？ ⑵ 就餐前孩子会参与哪些准备工作呢？会摆...

生活自理能力训练在孤独症儿童的康复干预中，是十分基础和重要的环节，是他们独立生活必须具备的技能。在这些必须发展的技能中，最重要的就是穿着、洗漱、进餐和如厕。家长可以观察一下自己的孩子，看他是否具备...

抓咬自己、用头撞墙、拍打和推搡别的小朋友……这些让父母苦恼不已的伤害自己和他人的行为，一而再、再而三地出现在自闭症儿童身上，究竟怎么破？ 1、攻击别人的行为： 伤害他人是自闭症儿童的常见症状之一，不能简...

自闭症儿童最先被家长发现的症状就是语言障碍，可惜很多家长听信了亲友“贵人语迟”的说辞，延误了正常的治疗康复。 像正常人一样沟通交流，对于自闭症孩子来说确实存在困难。想要提高他们的语言能力，就必须从生活...