康复训练

提高自闭症孩子社交技能的点对点策略是怎样的呢？ 学校可以将自闭症学生与正常发育的伙伴进行配对，帮助他们度过校园生活。有了朋友的陪伴，患儿在更换教室时会有安全感，午饭时也会有伙伴。学校也会提供一些针对...

自闭症孩子如厕训练的教学程序和泛化内容包括： 一、教学程序 1、进行定时训练：定时训练的目标是教导孩子只可在厕所内排泄，其余时间则要忍着。开始时可隔90分钟带孩子上厕所。倘若孩子没有排泄，可把间隔时间延...

为什么要教自闭症儿童排序？教学中有哪些注意事项呢？ 一、主题的重要性 在早期干预的教学活动中，排序是自闭症儿童需要学习的一个重要技能，有助于提升孩子对于规则和规律的理解和运用的能力，在事物中总结出相...

如何教自闭症孩子观察学习模仿呢？ 一般孩子在学校里不能跟从教师指令有以下原因： 1、孩子没有听到指令，如：有些孩子在听力注意方面能力较为欠缺，容易注意不到别人的指令。 2、孩子的语言理解能力有欠缺，不能...

怎样教自闭症孩子排队呢？具体如下： 一、排队的重要性 排队现象随处可见：体育课要排队，放学要排队，乘公交车要排队，看病挂号要排队，超市购物结账要排队……排队是能保证人们在短时间内实现目标的有效方式之一...

高功能自闭症孩子的社交技能训练是怎样的呢？ 患有高功能自闭症的青少年仍然会存在许多影响较大的社交障碍，比如无法进行眼神交流，无法进行互动对话，不知道如何回答问题。这种社交技能缺陷会影响他们与同龄人和...

自闭症孩子如厕训练的注意事项包括： 一、主题的重要性 排尿和排便是把体内的废物排出体外，是人类正常的生理现象。孩子成长到一定年龄，生理发展也达到相应水平，此时就可以开始学习如厕技能。自闭症孩子学会如...

怎样教自闭症儿童个人卫生呢？下面是小组活动教案： 一、活动目的： 教导自闭症儿童做好个人卫生防护工作，养成勤洗手、戴好口罩的好习惯。理解并熟练掌握“七步洗手法”的步骤，能正确佩戴及保管口罩。增强卫生常...

如何教自闭症儿童语言呢？下面是小组活动教案： 一、活动目的： 通过游戏锻炼孩子们的反应能力和区辨指令能力，在游戏的过程中增强孩子对游戏规则的理解，让孩子学会遵守游戏规则、轮流等待以及与他人保持正确的...

自闭症儿童的个别化教学是怎样的呢？ 一、个别化教学的定义 个别化教学是一种以适应并发展自闭症儿童的差异性和个别性为主导的教学策略和设计。具体而言，它是指在教学过程中，教师根据不同孩子的发展水平和人格...

如何教自闭症儿童学习艺术呢？下面是一份小组活动教案： 一、活动目的： 教导自闭症儿童学会用美术技能呈现教室的环境，帮助孩子理解教室的布局和相关物件功能，培养孩子爱护教室环境的习惯；增加孩子对学校、教...

如何教自闭症儿童学习逻辑呢？下面是小组活动教案： 一、活动目的： 通过游戏增强孩子对数、方位、方向、时间、气象、计算等方面的认识，在游戏中增强孩子的思考和算术能力，引导他们懂得在生活中加以运用。通过...