康复训练

常见的自闭症儿童平衡能力训练方法如下： 一、踩石头 首先准备好彩纸，剪成圆形图案，散布在地板上。告诉孩子，地板是小湖，散布在上面的圆形纸片是湖面上的小石头，踩着这些“石头”才能走到湖对面，拿到对岸孩子...

高功能自闭症孩子抽象思维能力不佳怎么办？ 在上学的最初几年里，一些高功能自闭症孩子在学业上不会表现出任何问题。老师往往会告诉父母，孩子在学业上和其他孩子一样，甚至在某些方面超过他的同学。但随着时间的...

如何减少自闭症孩子的挑战性行为呢？家长和老师要确保孩子只能用你教过的新方法来满足自己的需求，而没有其他选择。 在问题行为发生时，家长和老师要选择忽视，但提示自闭症孩子用新的方法去沟通。例如，如果孩子...

自闭症孩子阅读理解能力差怎么办？ 家长和老师要充分利用自闭症孩子遵循规则的优势，可以教会孩子理解故事的规则。尤其是在小学阶段，大多数故事的结构里都包含了4个主要元素：谁、做了什么、然后、结局。也就是...

怎样提高自闭症儿童的沟通能力？具体方法如下： 一、提高语言运用技巧 是指如何运用语言达到一些基本的沟通目的，包括表达基本需要以及与人互动。比如要求、拒绝、发问、分享、打招呼、提供资料、查询资料等。老...

自闭症孩子语言退化怎么办？ 调查表明，大约32.1%的自闭症患者都会能力退化，而退化现象大多出现在患儿出生后的12-81个月，平均退化年龄为1.78岁。自闭症退化现象可以分为以下四类： 一、语言能力退化 自闭症儿童...

自闭症儿童干预训练的内容包括以下几方面： 一、语言和沟通训练： 1、培养基础口头表达能力，如请求、命令和评论。 2、提高理解他人语言的能力，包括指示和问题的理解。 3、使用增强沟通方法，如图片交流板、手势...

减少自闭症儿童挑战性行为的前提，是弄清孩子想表达什么。 家长和老师要注意问题行为发生的具体情形和背景，同时还要注意问题行为所导致的结果。坚持记录一个星期，然后寻找其中可能存在的规律和要素。用一张分为...

很多自闭症孩子出现不良行为，都是由于不会通过正确的方式表达自己的需求，这种情况应该如何处理呢、以下是一些例子，说明了某些情形是如何被改变的，从而减少或完全消除孩子的不良行为。 1、如果自闭症孩子在理...

怎样训练自闭症儿童的注意力呢？我们可以通过以下几种简单的方法进行： 1、找出目标数字等 随机给出大量的数字、字母、拼音、简单图形，让孩子按要求把目标数字、字母或图形等标记出来，根据孩子的能力、兴趣来更...

自闭症儿童表演游戏教案如何开展呢？ 表演游戏又称戏剧游戏，是指孩子根据故事或童话等文学作品的内容和情节，通过扮演角色，运用语言、动作和表情进行表演的一种活动形式。如孩子演出的童话剧、歌舞剧、木偶剧和...

作为儿童自闭症游戏治疗方法的一种，发展感知觉能力的游戏是一种主动、新颖、有规则的活动形式，可以帮助孩子在轻松的活动中发展感知觉，并从中得到快乐，提高认知能力。下面是几种自闭症儿童感知觉训练游戏： 自...