康复训练

自闭症儿童在感觉能力方面的视觉和听觉不同步，视觉优于听觉。在听觉方面，主要问题又集中在对声音的辨别和对声源的方位判定两个方面。因此，通过游戏对孩子进行训练，可以减少他们对声音的恐惧感，也容易贴近生...

自闭症儿童对周围世界的注意和兴趣，往往首先是从视觉渠道获取的。研究表明，婴幼儿通过视觉获取信息过程中，对颜色的敏感度和获取量多于对形状的敏感度。因此，在自闭症儿童感知觉训练游戏中，视觉游戏很重要。 ...

社会交往缺陷是自闭症儿童的核心问题，康复训练必须要围绕培养孩子的社交能力展开，而自闭症儿童角色扮演游戏，可以教会孩子从环境中学习，从他人身上学习。 角色游戏以“角色扮演”为主要表现方式，让孩子能够自主...

许多自闭症儿童能开口说话，但没有主动性语言，那么，自闭症儿童主动性语言训练该如何开展呢？ 当孩子学会一个新内容后，比如会仿说“抱抱我”，那么在接下来的时间里要有这个情境，然后就是让孩子由口型仿说→听觉...

下面是一些自闭症孩子注意力训练游戏： 一、什么东西不见了 1、在桌上摆放几件玩具，如布娃娃、玩具熊、小皮球、积木。 2、让自闭症孩子说出玩具的名称，并在短时间内记住。 3、让孩子闭上眼睛，家长拿走其中一样...

怎样激发自闭症儿童的主动性语言？我们可以通过以下五个方法进行： 一、示范法 1：把自闭症孩子想说或者应该说的话说出来，让孩子模仿，孩子仿说了就满足孩子的要求。 家长（示范说出）：吃糖果 孩子（模仿说出）...

自闭症孩子面临的诸多困难里，最突出的是社交，因而这也成为干预的重要领域。其中，社交技能小组的作用尤为突出。 这些小组是专门针对社交技能训练的，而这些技能通常是正常孩子自然而然就能学会的。但对于自闭症...

自闭症儿童手部精细动作的训练内容包括： 1、抓：抓豆、抓沙、抓玩具、抓食物……让孩子练习各种单手抓、双手抓、满手抓。 2、按：按开关、按键、按图钉…… 3、捏：捏泥巴、捏豆入瓶、捏防震塑料膜的泡泡……让孩子练...

研究表明，社交干预可以有效提升自闭症孩子的玩耍及交友的能力，帮助他们应对被嘲讽以及适应各种社交场景。那么，自闭症社交干预方案应该如何进行呢？ 社交干预通常在小组中进行，特殊学校、康复机构都有可能会提...

作为儿童自闭症游戏治疗方法的一种，发展感知觉能力的游戏是一种主动、新颖、有规则的活动形式，可以帮助自闭症儿童在轻松的活动中发展感知觉，并从中得到快乐，提高认知能力。常见的自闭症儿童感知觉游戏包括嗅...

自闭症儿童结构游戏设计是什么呢？ 游戏能够满足成长中孩子最大的心理需求，尤其是社会性的角色游戏，本质是孩子对社会生活的模仿和学习，是自闭症儿童最自然的沟通媒介，也是自我表达情绪、想法和行动的工具。 ...

自闭症儿童表演游戏是什么？ 表演游戏又称“戏剧游戏”，是指幼儿根据故事或童话等文学作品的内容和情节，通过扮演角色，运用语言、动作和表情进行表演的一种活动形式。如幼儿演出的童话剧、歌舞剧、木偶剧和皮影戏...