康复训练

如何培养轻度自闭症儿童的独立决策能力？ 培养轻度自闭症儿童的自我决策能力，目的是将孩子培养成一个有主见的人。对孩子来说，生活中面临着各种决策，学习如何作出正确的选择、如何从失败中吸取经验教训，这种能...

自闭症儿童社会性训练的重点是什么呢？ 根据自闭症儿童的发展特征，可以将社会性训练分为五个阶段，并设置出每个阶段重点的发展内容和发展任务，旨在为家长及康复人员提供科学、系统和阶梯性的理论指导。 1、情感...

三、成为一个积极主动的社会交往互动者 社会性训练通过自尊的提升、人际交往能力的学习、心智解读能力的加强，帮助孤独症儿童获得人际交往（包括亲子交往、师生交往、同伴交往等）的知识、习得各种社会交往的技能...

社会性训练在孤独症儿童康复中的作用有哪些呢？ 社会性训练涵盖了儿童生活的方方面面，从生活到学习、从家庭到社区、从父母到同伴、从自我到他人、从行为到心理等；既包括了个体的成长，也包括了与他人及社会系统...

如何帮助自闭症儿童进行情绪调控呢？ 自闭症儿童大多伴有不同程度的情绪障碍，需要进行情绪调控。情绪调控是指所有改变情绪反应使用的策略，如对消极情绪的降低，对积极情绪的增强、维持等都属于情绪调控。每个人...

如何教自闭症儿童自己的事情自己做？这是自我管理能力训练的一部分。 自我管理是指自己把自己组织起来、自己管理自己、自己激励自己、计划安排好自己的事务，最终实现自我奋斗目标的过程，主要是培养自闭症儿童自...

自闭症儿童的推理能力训练内容包括哪些呢？ 儿童在产生推理能力之前，要具备分析和比较能力，只有在具备这两种能力之后，才能逐步培养推理能力。推理能力包括归纳推理、演绎推理、类比推理、假设—演绎推理四种形...

自闭症儿童问题行为矫正的五个步骤如下： 一、确定问题行为： 包括问题行为的界定、对待不同行为的态度和确定优先处理的问题行为三部分。 二、记录数据： 使用行为观察记录表，记录行为的时间（包含发生的时间点...

如何培养自闭症儿童的计划与执行能力呢？具体来说，主要包括时间概念以及制订计划、实施计划、调整计划、总结反思计划、组织协调等能力。 一、建立时间概念： 对于年纪较小的自闭症儿童，他们既不认识钟表，也没...

自闭症儿童社会性训练的原则包括以下几方面： 一、找准康复目标，制订个体康复计划 在开始训练前，我们需要对自闭症儿童进行详尽的评估和测量，即社会性发展评估，以便确定孩子目前的能力发展阶段和相应的短期、...

当出现不良行为时，如何约束自闭症儿童的行为？ 行为约束是指利用外在或内在力量改变行为的策略，普遍运用在减少不良行为与塑造良好行为方面。行为约束包括控制冲动、延迟满足、抵制诱惑的能力以及应对压力的能力...

怎样提升自闭症儿童的内部语言指导能力呢？ 儿童自我中心言语不仅是一种自我调节手段，还是一种解决问题的策略。当我们面临生活中的任务时，有时需要思维预演来规划自己的行动，把头脑中形成的、无声的内部语言转...