康复训练

注视物体是0-3岁自闭症儿童感知训练的一项重要内容，下面是一个训练案例： 自闭症儿童乐乐1岁2个月。不会注视眼前的刺激物（如光源、人、物），感知能力相当于正常孩子5个月的发育水平。 一、训练思路设计： 乐乐...

“我会说……”是0-3岁自闭症儿童语言沟通训练的一项内容，下面是相关训练案例： 自闭症儿童小明3岁3个月。会表达单个字以及二字词，不会表达三字词。语言与沟通能力相当于正常孩子1岁10个月的发育水平。 一、训练思...

0-3岁自闭症儿童语言沟通训练，可以从模仿单音“跑、爬、打”开始。具体内容如下： 一、涉及领域：语言与沟通。 二、训练对象分析：自闭症儿童小涛2岁。模仿单音、叠音词较好，模仿动词较差。语言能力相当于正常孩...

看图说话是0-3岁自闭症儿童语言沟通训练的一项重要内容，下面是一个训练案例： 一、训练对象： 有个自闭症儿童2岁6个月，语言表达能力相对较弱，能简单地表达2-3个字词，不能完整地描述简单的短句。语言与沟通能...

自闭症康复教育中的常见行为问题和干预方法是怎样的？ 一、让新接受康复教育的孩子配合地走进教室 自闭症儿童对新环境都有一定的排斥，所以在孩子第一次进入教室时，要给他时间适应新的环境。前几次的康复教育，...

自闭症儿童康复训练越早越好，而学前阶段是孩子身体智力发展极为重要的时期，在这个阶段及早开始训练，会起到事半功倍的效果。自闭症儿童康复训练活动设计主要依据以下几个方面： 一、不同年龄段孩子发展特点及需...

自闭症孩子总是走同一条路怎么办？关键是要打破僵固不变的循环怪圈。 有个自闭症孩子，很小的时候父母经常推着他散步，最初几次走到水塘边缘的转弯处父母选择了走大路，再转到回家的路上，而这就变成了他固定不变...

许多家长都发愁：自闭症孩子不理解数学怎么办？我们可以从以下几方面着手训练： 一、训练要点 数概念和其他概念的掌握一样，必须通过孩子主体和客体的相互作用发生。也就是说，孩子要通过实际的点数实物的操作活...

分类能力是认知能力训练的内容之一，自闭症儿童分类能力训练的要点和目标具体如下： 一、训练要点 类属概念的形成和掌握是个体思维能力发展的关键。所以，在对自闭症儿童进行分类能力训练时，主要是利用分类、匹...

记忆力是学习一切技能的基石。遗憾的是，自闭症儿童的记忆力有别于常人，体现为机械记忆力很好，但普通记忆力落后与常人。那么，自闭症儿童记忆力训练的要点和目标分别是什么呢？ 一、训练要点 就记忆的品质而言...

自闭症儿童具备基本的认知能力后，就可以进行逻辑推理等高阶认知训练了。自闭症儿童推理能力训练要点和目标具体如下： 一、训练要点 量推理能力训练主要是提升自闭症儿童对各种因果、顺序、时间、空间等逻辑关系...

自闭症孩子不会解读情绪怎么办？ “星星的孩子”不会解读他人的情绪，不理解他人的开心、沮丧、生气、悲伤，给他们造成了严重的社交困扰。为了解决这个问题，我们可以通过一些游戏训练教会他们。 活动目标： 孩子能...