生活自理

擦桌子是自闭症儿童生活自理训练的一项重要内容，所需要的技巧如下： 一、拧毛巾的技巧 1、拧螺丝 家长或老师示范用左手拿着用螺丝拧紧的玩具，先保持玩具固定不动，然后用右手拧螺丝，直至把它拧出。开始时，大...

二、基于学习方式开展儿童的常规执行教学 自闭症儿童具有多种多样的学习风格和方式。但是研究发现，他们在接受性语言存在困难的情况下，无法有效地接受或处理听觉信息，可能是影响学生问题行为产生的重要因素之一...

自闭症儿童常规训练的基本原则包括哪些呢？ 在对普通孩子进行常规教学时，教学人员已经有了丰富的经验。诸如创设丰富、适宜的环境，可以为孩子营造更多的常规学习机会；运用儿歌、戏剧等表现形式，可以在激发孩子...

视觉提示是一种常见的自闭症儿童生活自理训练方法。 视觉提示主要包括视觉指令、视觉组织和视觉注释三方面内容。视觉指令可以帮助自闭症儿童更好地理解家长或老师对他们的行为预期，这是任务组成中的重要部分。在...

四、语言应用 1、在与别人对话时，基本上能主动维持对视。 2、说话基本上能让对方听清楚。 3、能使用语言表达自己的一些需要和感觉。能表达自己的看法，并能简单地表述理由。 4、能向他人转述一种情景、一个事件...

自闭症儿童康复的标准中，社会生活自理是很重要的一项，具体如下： 一、自我意识 1、知道属于自己及家庭的财物，知道父母的工作能够给家庭带来经济收人。 2、知道两性的生理区别，知道两性的行为区别，懂得和自己...

五、情绪情感 1、在没有特别的挫折性刺激的情况下，情绪平稳。 2、能在别人的劝解下控制自己的情绪。 3、与父母建立情感依恋关系。 4、能用正确的方式表达自己生气、高兴等基本情绪。 六、人际关系 1、懂得自己的...

自闭症儿童康复的标准中，家庭生活自理是很重要的一项，具体如下： 一、自我意识 1、能初步理解物品的所有权，知道不把自己的东西随便给别人。在看护人的提示下，在商场、超市等场所不随便拿取别人的东西。 2、能...

三、用餐 孩子正处于发育期，正是长身体的阶段，不能熟练使用餐具会导致自闭症儿童在用餐过程中发生许多问题，如饭菜撒了一桌子、勺子里的饭菜送不到嘴巴里等。为了解决这种问题，教师需要制作相应的教具，训练孩...

如何为自闭症儿童制作生活自理类教具？ 生活自理技能是指在没有他人帮助的情况下，独立照顾自己并组织好一天的日常活动，包括日常功能活动所需的各种能力，如吃饭、穿衣、如厕、洗漱、洗澡等日常生活活动。自闭症...

怎样教自闭症儿童上厕所呢？ 自闭症的某些特征会影响人的行为。在如厕时，他们有独有的特征和需求。在为“星星的孩子”设计干预计划时，应该考虑他们的如下特征： 1、沟通需求 2、言辞刻板的沟通 3、感觉意识 4、对...

自闭症儿童生活自理训练的主要内容包括以下几方面： 一、起床 1、听到闹钟铃声知道起床时间到了 2、能告诉家长我要起床了 3、坐起来 二、穿上衣 1、分清衣服的里外 2、把衣服披在身上 3、伸左手，伸右手 4、扣扣...