认知理解

自闭症儿童在感觉能力方面的视觉和听觉不同步，视觉优于听觉。在听觉方面，主要问题又集中在对声音的辨别和对声源的方位判定两个方面。因此，通过游戏对孩子进行训练，可以减少他们对声音的恐惧感，也容易贴近生...

自闭症儿童对周围世界的注意和兴趣，往往首先是从视觉渠道获取的。研究表明，婴幼儿通过视觉获取信息过程中，对颜色的敏感度和获取量多于对形状的敏感度。因此，在自闭症儿童感知觉训练游戏中，视觉游戏很重要。 ...

自闭症儿童结构游戏设计是什么呢？ 游戏能够满足成长中孩子最大的心理需求，尤其是社会性的角色游戏，本质是孩子对社会生活的模仿和学习，是自闭症儿童最自然的沟通媒介，也是自我表达情绪、想法和行动的工具。 ...

自闭症儿童对周围世界的注意和兴趣，往往先是从视觉渠道获取的。婴幼儿通过视觉获取信息过程中，对颜色的敏感度和获取量多于和优先于对形状的敏感度。那么，自闭症视觉游戏有哪些呢？具体包括以下两方面： 一、分...

在自闭症儿童学会相同配对之后，就可以教孩子相似配对了。 相似配对锻炼的也是锻炼视觉辨别能力的训练，是在相同配对的基础上加入与配对练习的实物或卡片相似的干扰物，然后再让自闭症儿童辨别它们的差别后选出相...

在自闭症儿童配对训练中，关联配对是指利用实物或卡片上展示的内容之间的关联关系而进行配对的练习，比如：衣服与衣架，花与花瓶，实物和影子的视觉相关性，动物和它的食物的相关性，动物和它的妈妈的相关性，因...

相同配对是自闭症儿童配对训练中最基础的内容。 做相同配对训练的前提是孩子具备拿和放的能力，并具备基础的模仿和听指令能力。如果孩子还不明白两个放在一起的意思，可以将很多一样的实物给孩子做大量放在一起的...

配对训练是自闭症儿童康复训练中一个非常常见的训练项目，可以提升孩子的视觉辨别能力和认知能力。那么，自闭症配对有哪些类型呢？ 配对可以分为相同配对和相关配对。 按照配对内容，相同配对训练可以分为形状配...

拼图可以提高孩子的注意力和认知能力，那么，怎样教自闭症儿童玩拼图呢？具体如下： 一、活动目标：孩子无须触摸拼图，就能配对分开摆放的拼图及其完成图。 二、前提条件：孩子能自行完成拼图活动。 三、训练用具...

如何教自闭症儿童听懂并执行他人的指令呢？我们可以通过游戏“休止符”进行： 一、活动目标：孩子能在大人说“休止符”并停止弹奏乐器时，停止弹奏手中的乐器。 二、前提条件：孩子能操控乐器，喜欢社交奖励（如别人...

全人拼图是一个自闭症儿童语言认知训练游戏，深受“星星的孩子”欢迎，具体如下： 一、活动目标：孩子能准确地同时拼砌大人和自己的拼图。 二、前提条件：自闭症儿童能完成附有底板的简单“2块拼图”。 三、训练用具...

自闭症儿童的11种基础认知训练内容包括： 一、命名（对事物的名称） 通常要求自闭症儿童掌握150种的命名量，主要从我们身边常见的事物作为切入点，比如水果、蔬菜、动物、家用电器、交通工具等。 二、配对（最先...