认知理解

自闭症孩子学数字的方法是怎样的呢？ 家长或老师可多利用实物（如玩具、食物、木棍或手指头等）让自闭症孩子理解数量的概念。 1、数数阶段 家长或老师给自闭症孩子出示一些物品，带着孩子一边点着物品一边数数。...

自闭症儿童有空间感知吗？为什么要加强方位训练呢？ 空间方位认知能力的发展是儿童认知能力发展的一个重要指标。生活中有很多细节都需要具备良好的空间概念才能应对，比如执笔写画、走路、看时钟、摆放玩具等。除...

自闭症认知能力的训练方法是怎样的呢？ 认知训练的内容相当广泛，总体来看，包括教自闭症儿童了解自身、认识事物和人、认识数、理解语言，手势和象征性符号等，不同智力水平的自闭症孩子有不同的教育适应，最终的...

自闭症儿童空间概念训练是自闭症康复训练中的一项重要内容。 自闭症儿童大多运用具体的思维和视觉学习模式，难以理解抽象概念、设身处地从他物的角度去理解空间的位置，以致于他们很难正确处理有关空间讯息。教孩...

自闭症孩子思维训练有哪些注意事项呢？ 思维具有概括性、间接性和对经验的重组。思维的概括性使得人们的认识活动摆脱了具体事物的局限性和对事物的直接依赖。思维的间接性使得认识可以超越感知觉提供的信息，揭示...

自闭症儿童普遍缺乏想象力，我们为了提高他们的认知和社交能力，需要进行自闭症想象力训练。 自闭症想象力训练活动之一 家长或老师可以通过绘画来训练自闭症儿童的想象力。可以让孩子进行信手涂鸦，鼓励他们在一...

大部分自闭症孩子都缺乏想象力，而游戏可以丰富自闭症儿童创造性的想象力，提高孩子用一种物品代替另一种物品、以及在某种物品不存在时假装其存在的能力，使孩子能够理解这种替代和假装。 下面是一则常见的自闭症...

自闭症孩子记忆力差怎么办？训练方法在这里： 我们可以以自闭症儿童的机械记忆为起点，训练他们整合信息的能力，培养他们记忆中的组织策略，能对信息进行有意义的编码，提高他们的意义记忆能力和情景记忆能力。 ...

怎样提高自闭症儿童的记忆力？可以采用以下三种训练活动： 提高自闭症儿童的记忆力的训练活动之一 家长或老师给自闭症儿童看带有文字和插图的故事书，一边带着孩子指着图片下面的文字一边读，然后带着孩子观察上...

怎样提高自闭症儿童的观察力？ 家长或老师选择一些食物或生活常用品让自闭症儿童观察，等孩子观察完后，让孩子说出事物的特征。自闭症儿童通常说不出多少特征，这时家长或老师要求孩子再观察。孩子如果还是不能完...

自闭症儿童记忆力训练的注意事项包括以下几方面： 首先，自闭症儿童擅长机械记忆。机械记忆不用具备整合信息的能力，在识别物体时，存在特定的暗示。自闭症儿童往往以整块的形式、而非重组和灵活整合的方式将信息...

如何培养自闭症儿童的观察力？ 家长或老师可以通过认路练习来培养自闭症儿童的观察能力。比如，去家附近的超市购物，家长或老师在去的路上，可以让孩子观察标志性建筑和标记，以及路径和方向等。到超市之后，大人...