
如何教自闭症孩子学会排序?
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排序是自闭症认知训练中的一项必学技能,那么,我们该如何教自闭症孩子学会排序呢?下面是99自闭症网为您做出的汇总: 教自闭症孩子学习排序的目标: 1、使孩子熟悉各种日常生活事件的顺序。 2、培养孩子的抽象推...
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国内外各种自闭症(孤独症)认知理解训练方法,教会自闭症儿童学习模仿、配对、分类、命名、颜色、形状、对比、方位、数字、时间、肯定否定等。
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排序是自闭症认知训练中的一项必学技能,那么,我们该如何教自闭症孩子学会排序呢?下面是99自闭症网为您做出的汇总: 教自闭症孩子学习排序的目标: 1、使孩子熟悉各种日常生活事件的顺序。 2、培养孩子的抽象推...
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在自闭症康复训练中,视觉训练十分重要。下面99自闭症网就为大家介绍三种常见的自闭症儿童视觉训练方法: 1、结构化训练(TEACCH) 充分利用自闭症儿童的视觉优势,通过实物卡片、图片、标记等可视性强的媒介来表...
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学习时间顺序“之前”“之后”,是自闭症认知理解训练的一项重要的内容。教自闭症孩子学习时间顺序的目标、注意事项和具体过程如下: 教自闭症孩子学习时间顺序的目标: 1、使孩子在使用语言时注意时间顺序。 2、促使...
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自闭症儿童都很喜欢社会角色扮演游戏,起先可以用积木或其他东西搭建一些场景,并假装外出,然后逐渐扩展出更多的玩具和游戏。下面是99自闭症网整理的自闭症社会角色扮演训练的10个游戏脚本: 1、去麦当劳吃汉堡...
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当自闭症孩子掌握颜色、大小、形状和特征的配对之后,下面就要进行分类、不同、数量和抽象事物的自闭症配对训练了。具体过程如下: 十一、分类 如果自闭症孩子掌握了第一阶段和第二阶段中的十个项目,就可以开始...
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当自闭症孩子掌握实物、图片方面的配对之后,下面要进行的就是颜色、形状、大小和特征方面的自闭症配对训练了。具体训练过程如下: 四、颜色配对 如果自闭症孩子掌握了第一阶段中的十个项目,就开始进行颜色配对...
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自闭症配对训练是帮助自闭症孩子提升认知理解能力的重要方法,具体可以分为十二个阶段,通常要从实物配对和图片配对交起: 一、实物与实物配对 用两个完全相同的物体组成对子,选用的物体要容易配在一起又是孩子...
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每个孩子都爱听故事,自闭症孩子也不例外。给自闭症孩子讲故事,不但能有益于亲子关系,还能促进他们的认知和语言发展。 给自闭症孩子讲故事的目标: 1、让孩子接触书本,书本是孩子未来学习的重要资源。 2、...
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教自闭症孩子学习事物的特征,不但可以扩展孩子的语言,还能增进孩子对概念的理解、对环境的意识。下面是99自闭症网为大家整理的一份自闭症认知教案: 一、程序: 遵循基本的别训练程序,要用具体事物体...
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学习给事物分类是自闭症认知训练中的一个重要环节。那么,家长和老师应该如何教自闭症孩子分类呢? 教自闭症孩子分类的目标: 1、使孩子能把相关事物联系起来。 2、扩大孩子的交流范围。 3、培养孩子的逻辑推理能...
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自闭症儿童具备一定的认知理解能力,是他们学习各项技能的基础。而自闭症理解力训练,要从教事物名称开始。 自闭症理解力训练(事物名称)的目标 1、掌握物体、动作和概念的名称。 2、理解事物名称是说出事物名称...
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儿童自闭症认知训练中的重要一项,就是学习事物的功能和用途。 自闭症儿童学习事物的功能和用途的目标: 1、增进孩子对日常生活的理解。 2、扩展孩子的语言 3、改善孩子的记忆和推理技能。 自闭症儿童学习事物的...