育儿

自闭症转衔服务中家长的角色是怎样的呢？ 每个人的转衔计划看起来都不一样，就像自闭症孩子第一次确诊时家长所制订的独特的治疗计划一样。考虑以下三点，以确保转衔计划的个别适宜性：孩子的目标是什么？转衔团队...

如何明确自闭症转衔计划的目标？ 家长应仔细考虑孩子的发展目标，以及对孩子的期望：是独立生活，还是终身学习但无须独立？一些自闭症青少年成年后可以成功地独立生活，转衔计划可以包括实现这一目标的步骤。其他...

如何为自闭症青少年制定转衔计划呢？ 高中在读时和高中毕业后（就业或大学），特殊教育服务的目标是为自闭症孩子提供可迁移技能、胜任能力和现实生活经验。因此，个别化教育计划中的转衔计划应该包括： 1、对孩子...

自闭症孩子的父母该怎么办？ 大多数父母承受了很大的压力，他们如饥似渴地学习所有能接触到的信息，并试图整合出一份干预方案，来帮助自闭症孩子。对大多数家庭来说，无法回避的事实是，父母是制订和实施治疗计划...

家长如何为自闭症孩子呼吁支持呢？ 毫无疑问，从自闭症孩子出生起，家长就一直在支持他，但这种职能的范围必须扩大。家长们报告的最常见的问题之一是，他们总是难以获得为孩子推荐的治疗服务。从多年的临床实践中...

三、为任务排序 家长要想减轻压力，并确保所花费的时间和精力是卓有成效的，一个有效的方法就是对自闭症治疗计划的每个部分进行优先级的排序。医生在这件事上可以提供帮助，家长不可能同时做所有的事情。科学告诉...

家长如何为自闭症孩子整理治疗方案？ 细致的评估过程可以为每个自闭症儿童干预方案的制订提供足够的信息，但这给父母们带来了很大挑战。他们需要尽可能快地为孩子完成每一件事，并达到一种理想的状态，这无异于一...

青春期自闭症的性教育非常重要，但家长和老师往往忽视了这一点，把更多精力放在通过干预训练提高孩子的语言和认知水平上。 研究表明，自闭症孩子不太可能获得与其他青少年同等程度和类型的性健康教育。这种差异的...

与普通青少年相比，自闭症青少年的性别认同和性取向问题更加突出，应该谨慎处理。 性别焦虑症是指大众认定的性别与自己认同的性别之间的脱节，以及过度渴望变成另一个性别而导致的痛苦。性别焦虑症是一个相对较新...

自闭症青少年会面临哪些性问题呢？ 早期观点认为，自闭症患者是性冷淡人群，这种说法是错误的。事实证明，大多数患者非常渴望恋爱和性关系，尽管他们无法清晰地表达这一点。与典型发育的同龄人类似，自闭症青少年...

儿童自闭症康复要注重人际环境怎样创设呢？ 良好的人际关系是自闭症儿童在训练中做到用心观察、用心体会、用心沟通、用心训练的基础，应当从师生依恋、同伴支持、家长参与三方面来创建和谐的人际关系。 一、师生...

自闭症命名是什么意思？ 命名是一项基础而重要的语言技能。在我们还是婴儿的时候，学会的第一个命名技能是命名“妈妈”和“爸爸”，当孩子在面对妈妈时说出“妈妈”，在面对爸爸时叫“爸爸”，便具备了区辨的命名技能。随...