育儿

对病症的歪曲理解，是自闭症儿童家长的第三种心理表现。 这类家长己经意识到了子女的特殊性，孩子表现出的各种异于正常孩子的行为已经让他们没有退路，只能接受这一事实。但是每个家长都希望自己培养出优秀的孩子...

转移责任和自责，是自闭症儿童家长的另一种心理。 持有这种自欺心理的家长为了拒绝接受事实，会存在这样的假想，即“如果……我的孩子就不会有这些问题”，否认自己可以通过努力，改善这一现状，否认自我的自由与超越...

过分溺爱与保护，是自闭症儿童家长的心理表现之一。 家长在孩子幼儿时期就会察觉到一些异常，一般确诊时间都在两三岁。从确诊之日起，家长就明确知道子女患有自闭症，这种病因不明确，并且在目前来说无法治愈的疾...

自闭症家长如何调整心态呢？ 自闭症儿童的家长是因为原有的生活意义及价值观被打破，又要肩负起一个一生都无法摆脱的重担，因而陷入对未知的恐慌与焦虑之中，为了逃避这种焦虑，选择自欺心理作为自我保护的一种方...

家庭教养方式对自闭症儿童发展的影响和一般孩子家庭教养方式，一样表现为以下几个方面： 一、对孩子认知发展的影响 研究关注于学业不良或学习困难的自闭症儿童，显示学习成绩不良除了与智力因素有关以外，还与家...

自闭症儿童家庭的亲子关系是怎样的呢？ 亲子关系是个体一生中最早接触到的人际关系，是影响自闭症儿童未来同伴关系发展的重源泉之一，包含亲子之间的关爱、情感和沟通”。亲子关系对孩子身心的成长与发展有关重要...

自闭症儿童家庭的社会支持主要分为客观支持、主观体验到的支持和对支持的利用度三种： 一、家庭的客观支持 自闭症儿童家庭的客观支持包括来自社会、家庭和朋友的支持，这其中包括社会福利政策、治疗、社会舆论及...

家庭是孩子成长最重要的场所之一，家长也是孩子的第一任教师。因此，自闭症儿童的家庭干预十分重要。 家长和家庭在儿童成长过程中起着十分重要的作用。对于自闭症儿童来说，由于他们在感知觉、认知、社交沟通、情...

家庭教养方式对自闭症儿童发展的影响和一般孩子家庭教养方式，一样表现为以下几个方面： 一、对孩子认知发展的影响 研究关注于学业不良或学习困难的自闭症儿童，显示学习成绩不良除了与智力因素有关以外，还与家...

家长自欺心理对自闭症儿童的影响有哪些呢？ 家长的期望、要求、教育方法、教育心态都直接影响着孩子的成长，这些因素对于自闭症儿童甚至比正常孩子更为重要。因为患儿本身分辨不清是非，难以理解自己身处的世界，...

自闭症儿童的家庭教养方式是指父母对孩子在抚养教育过程中所表现出来的相对稳定的态度和教养行为模式。具体表现为，家长对孩子成长及康复所持有的态度；家长在孩子教养上的精力分配；家长对孩子的期待；家长在教...

家庭与学校之间缺乏沟通，是我国孤独症儿童康复教育的第三个问题。 家长参与是孤独症儿童教育康复关键的一部分，家长在其中的参与度也发生了质的改变，逐渐由间接参与转变为直接参与，经历了从合作者向执行者的角...