育儿

康复和教育缺乏有机整合，是我国孤独症儿童康复教育的另一个问题。 孤独症儿童大多数时间都是待在普通学校或特殊学校中，他们有着教育和康复的双重需求，而实际情况是大部分学校并不能提供或很少提供康复服务，这...

康复内容缺乏有机联系，是我国孤独症儿童康复教育的问题之一。 当前我国孤独症儿童的安置以培智学校为主，辅以普通学校的融合教育。在具体的教育康复实施过程中，大多数教师能够为孩子制订个别化教育计划，且在一...

怎样教自闭症儿童骑自行车？运动项目间的相互补偿是重点。 有个自闭症儿童和邻居家的一个比他小两岁的孩子，几乎是同时开始练习骑那种后轮的两侧有起保护作用的小防护轮的儿童自行车。大概一个月之后，那个正常的...

球类和游泳是两种非常适合自闭症儿童的运动，可以锻炼孩子的感觉统合、身心协调能力。那么，怎样教自闭症儿童踢足球和游泳呢？ 一、足球：从观摩、尝试到参与 有个自闭症儿童对足球的兴趣是从上一届世界杯足球比...

怎样教自闭症儿童玩篮球？从易到难、兴趣为先是要把握的原则。 由于孩子年龄小、个子小、臂力不够，最初使用那种挂在门上的玩具篮球筐，球很软，比拳头略大一点。使用这样的玩具，为的是首先启发自闭症儿童对篮球...

怎样教自闭症儿童玩滑板？ 单排（两轮）滑板又称游龙滑板，是近几年来发展起来的孩子们喜欢的运动项目。大部分正常发育的孩子如果每天练习半小时的话，需要一个星期或者半个月时间的练习，才能够从初步的上板练习...

怎样教自闭症儿童学轮滑（旱冰）？ 轮滑（旱冰）是一种稳扎稳打、步步为营的训练方法。练习轮滑最初，要选择双排、高腰休闲款式的轮滑鞋，便于自闭症儿童站立，因为孩子的腿部和脚踝部位的肌肉力量比较薄弱，容易...

感觉统合对自闭症儿童的作用是什么呢？ 1969年，美国南加州大学心理学家爱尔丝（Ayr）根据对脑功能的研究，提出了感觉统合理论。“感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息输人组合起来，经大脑统合作用，对身体内外...

感统失调是什么？对自闭症儿童发展有何影响？ 1969年，美国南加州大学的爱尔丝博士发现，在3-13岁的儿童中，有10-30%的儿童表现出感觉统合失调。她认为这不是教育的问题，而是由儿童自身的大脑功能发育不协调导致...

三、福利 1、情绪福利 即是否感到安全与被保障。安全感被满足后，孩子才能安全地、有信心地关注外界，有力量应对外界的事物和变化，人的安全感的发展和对情感的需要是最基础的部分。所以，无论自闭症孩子是几岁、...

自闭症孩子的生活品质有哪些？ 很多父母都认为自己做的所有的事情，是为了提升和保证自闭症孩子未来的生活品质。但实际上，许多家长对于生活品质的认识是有欠缺的。生活品质应主要从独立、社会参与和福利三方面衡...

孤独症儿童的早期发现与干预是怎样的呢？ 1943年，美国医生利奥·凯纳（Leo Kanner）首次提出孤独症（又译为自闭症）概念。1982年，陶国泰教授发表了论文《婴儿孤独症的诊断和归属问题》。论文报道了4名中国儿童被...