育儿

在自闭症康复教育中，自闭症家长与专业人士合作十分重要 学前自闭症儿童的家长比其他障碍类别的家长需要面对更多的问题，而且问题更独特，许多家长会自责自己无法解决孩子的问题，因此产生挫败感。家长对孩子的支...

关于自闭症学前孩子保教康复的内容，主要是针对自闭症的核心障碍，实施缺陷补偿式保教，内容包括情绪与行为管理、言语和语言学习、社会交往训练，重点关注孩子语义感受和表达能力的发展以及人际交往，全面促进孩...

青春期的自闭症孩子往往有一些需要注意的行为出现。例如，女生不会处理例假，男生出现露阴行为等。那么，自闭症儿童的青春期怎样干预？ 在对自闭症儿童保护隐私的教育中，“隐私”这个词语并不好理解。家长可以采用...

自闭症儿童家庭教育的途径和普通儿童家庭教育的一样，包括把家庭做课堂、把身教当榜样、把社会做教育场所等。不同的是，在利用这些途径时家长要特别注意一些问题。 一、要学习自闭症儿童身心特点的知识 自闭症儿...

怎样教青春期自闭症女孩生理卫生知识呢？ 目前，国内对包括性教育在内的青春期教育不到位，自闭症儿童的青春期教育研究也极为贫乏，而自闭症儿童的性别角色的认可、青春期生理卫生知识、保护自己的隐私和青春期行...

与同龄人相比，自闭症儿童更容易挑食，但是他们似乎并没有因为摄入碳水化合物和脂肪过少而出现发育问题。于是有人问了：特殊饮食能解决自闭症儿童的进食问题吗？ 如果孩子有进食问题，家长就可能需要和儿科医生一...

青春期自闭症性别认知教育如何进行呢？ 一、性别的内涵 性别包括生理性别和社会性别，生理性别指的是根据生理结构和功能来确定自己是男性和女性，而社会性别是指社会对男性和女性的不同要求和期待。自闭症儿童对...

不切实际的期望和要求，也是自闭症儿童的家长的心里表现。 这种家长虽然已经能够接受子女的疾病，并且开始积极努力地指导子女配合自闭症康复机构的治疗，但是他们总会拿自己的孩子与正常孩子相比，希望他们能达到...

对病症的歪曲理解，是自闭症儿童家长的第三种心理表现。 这类家长己经意识到了子女的特殊性，孩子表现出的各种异于正常孩子的行为已经让他们没有退路，只能接受这一事实。但是每个家长都希望自己培养出优秀的孩子...

转移责任和自责，是自闭症儿童家长的另一种心理。 持有这种自欺心理的家长为了拒绝接受事实，会存在这样的假想，即“如果……我的孩子就不会有这些问题”，否认自己可以通过努力，改善这一现状，否认自我的自由与超越...

过分溺爱与保护，是自闭症儿童家长的心理表现之一。 家长在孩子幼儿时期就会察觉到一些异常，一般确诊时间都在两三岁。从确诊之日起，家长就明确知道子女患有自闭症，这种病因不明确，并且在目前来说无法治愈的疾...

自闭症家长如何调整心态呢？ 自闭症儿童的家长是因为原有的生活意义及价值观被打破，又要肩负起一个一生都无法摆脱的重担，因而陷入对未知的恐慌与焦虑之中，为了逃避这种焦虑，选择自欺心理作为自我保护的一种方...