育儿

每个孩子都拥有想象力，自闭症孩子也不例外，因此，我们可以教给自闭症孩子一些想象力游戏。 当自闭症孩子发挥想象力时，就会发现世界将变得不同。他们能凭空画出本来不存在的东西，也能想象自己成为某个人，或者...

人类尤其是儿童的大脑具有很大的可塑性，给自闭症康复训练带来了很多启示。具体如下： 一、充分利用大脑的可塑性，重视早期教育 人脑大约有140亿个脑细胞，而经常处于活动状态的只占总数的8%左右。因此，大脑具有...

夸奖自闭症孩子的方式是怎样的呢？ 自闭症孩子中有一部分人对夸奖、表扬之类的社会性强化反应比较弱，甚至没有反应，但并不是全部。他们中的很大一部分对于夸奖是有反应的，并且会为了得到夸奖而去从事正确的行为...

许多自闭症孩子外出活动都会出现一些不当行为，不但影响到周围的人，也让家长十分尴尬。因此，我们应在孩子外出活动前做好准备。 凡事要提前做好计划，让孩子对将要发生的事情提前有一个整体概念，这样就会减少孩...

四、告诉孩子“不要做”只是让孩子停止他正在做的事，却没有告诉孩子应该怎样做 即使自闭症儿童能听话、停下动作，但因为没有学过应该怎么样做，所以在下一次仍然只能按他会的方式去做，问题行为仍然得不到改善。 ...

如何与自闭症儿童沟通呢？尽量别对孩子说“不”。 许多家长或老师会很自然地认为自己作为教导孩子的人，告诉孩子哪里做错了是自己的责任，是为了孩子好。所以很多时候，当孩子听到“不要做”“停下来”这样的指令时，虽...

日前，国外一项研究报告表明，50%自闭症孩子的母亲有高水平的抑郁症状。 自闭症孩子的父母，每天都面临生活的挑战。研究发现，随着时间的推移，母亲会患有较高水平的抑郁症状。而抑郁的母亲的生物衰老迹象往往比...

目前，孤独症儿童康复主要包括三种模式：学校照顾模式、家庭照顾模式和机构康复治疗模式。 一、学校照顾模式 学校照顾模式包括两种：特殊教育学校和普通学校。孤独症儿童在特殊教育学校中接受教育康复后，他们的...

什么样的自闭症孩子能上小组课？ 小组课是个训课的延伸，也是融合的桥梁。也就是说，符合上小组课条件的自闭症孩子需要具备一定程度的合作性，以及在语言理解和认知上与同龄孩子相差不太多，这样小组课就会是一个...

自闭症是妈妈还是爸爸的问题？这是困扰很多“星星的孩子”父母的问题。其实，没有任何一项证据证实，自闭症是孩子父母一方造成的，家长更不应将孩子患病归咎于自己或配偶。 从一个不甚健康的家庭里出来的子女，达不...

小孩得了孤独症父母该怎么做？ 首先，夫妻双方的互补十分重要。两个“不全责任能力者”走到一起，不会达到“互补”的效果。因为一方的“缺陷”或许也正是另一方的“问题所在”。就算一个成熟，而另一个不够成熟，那么他们...

积极乐观是自闭症家庭幸福的催化剂。 有许多不苟言笑的家长朋友们，背后带有较浓重的文化背景因素，也有习惯性的家庭教育方式等因素。这一代人从家庭到学校很少看见大人们的笑脸。我们遇见过的全部老师中，大约占...