育儿

高功能自闭症孩子沉迷于假想怎么办？ 对于高功能自闭症孩子的假想伙伴现象，家长应该以正确的态度认识和对待，而不应该认为假想伙伴的出现是由于孩子的病态心理所致。家长朋友们不妨采取以下做法： 1、接纳孩子的...

自闭症儿童情绪如何控制？家长和老师要把握以下两个原则： 第一个原则是家长应该接受孩子从婴儿最早期就出现的所有情绪，不要任意假定哪些情绪是好的，哪些是不好的，因为这样会造成先入为主的限制。如果家长认为...

每个自闭症儿童的父母都希望孩子能融入正常社会，和普通孩子在一起玩，上幼儿园、小学、中学甚至大学。然而，自闭症儿童和普通孩子在一起一定好吗？ 自闭症儿童跟同龄伙伴玩会有一些弊端。比如说，普通孩子是正常...

如何培养自闭症儿童的兴趣爱好？首先要发现孩子的兴趣爱好，具体做法如下： 1、陪伴孩子 家长要尽量陪伴自闭症儿童，才能发现孩子的兴趣爱好。家长要给孩子多买玩具，让孩子有更多选择性，通过孩子玩的次数，观察...

自闭症孩子一进超市就要进，家长该怎么办呢？ 超市就是愉快的象征，因为人们逛超市能够获得自己想要的东西，包括吃的、喝的、玩的等。正常人能够随机应变，同时在大脑里处理很多信息（比如我们需要买东西就去，不...

自闭症儿童假想游戏如何进行？ 诱导儿童在想象的剧情中与你一起互动时，他就开始学习假扮游戏了。大人喂娃娃吃东西，他也喂娃娃吃东西；接下来，你的娃娃伸出手说“还要抱抱”。不久，几个娃娃之间就产生了一个小故...

在自闭症家庭干预中如何运用系统家庭治疗呢？ 有一个家庭，妈妈深谙人际关系，而高功能自闭症儿子存在社交恐惧症的问题，为此他已休学长达半年。他的妈妈非常苦恼，不明白儿子为什么不能像她一样在人际关系方面处...

在自闭症家庭干预中运用系统家庭治疗，可以让家长能提高自我分化的能力。 一些自闭症康复专家认为，了解系统家庭的运作比具体的技术重要得多。他们通过提问，使家庭成员的反应速度降下来，从而减轻焦虑，开始思考...

自闭症儿童不会角色扮演怎么办？ 我们要让自闭症儿童通过赋予真实生活经验以情绪意义，通过赋予内心世界象征意义的假扮游戏（同样也具有情绪意义），将新的词语和概念与意义结合起来，建构出一个象征世界。随着时...

许多家长都发愁：自闭症孩子将来怎么办？ 自闭症孩子的不同阶段，需要面临不同的问题。家长朋友们只有提前做好准备，才能更好的迎接孩子的未来。 一、学前阶段 六岁前的自闭症幼儿大多不愿意和外间接触，常独自玩...

许多自闭症儿童都很难区分幻想和现实，那么我们该如何帮他们区分幻想和现实呢？ 家长首先要从婴儿时期就开始，就帮助孩子与外部世界的“他人”建立关系。这些“他人”代表了外在的现实。妈妈唱着摇篮曲，声音来自孩子...

父母如何陪伴自闭症儿童呢？ 由于不能顺其心意而变得专横、强制指使他人的父亲，开始察觉到自己的倾向并留意到：每当自闭症女儿出现难缠和抗拒行为时，他说话的声音带着命令口气。接下来，通过有意识的努力，他可...