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乐高自闭症儿童课程在中国还处于起步阶段，在受到一些自闭症康复机构和家长欢迎的同时，也存在一些问题： 1、干预对象有局限性 乐高课程以往的干预对象为轻度自闭症儿童，智力水平大多正常。因此，中度和重度智力...

自闭症儿童适合玩乐高吗？国外一个专家团队对此进行了研究。 研究人员对近五年针对自闭症儿童的乐高课程的研究状况和热点进行分析，结果发现：乐高课程近年来获得了大量关注，为自闭症儿童的语言和社交技能干预训...

自闭症儿童智力开发的内容有哪些呢？ 人们常常用知识和动作技能的获得来衡量智力开发的结果。然而，知识和技能并不等同于智力，有些自闭症儿童的知识十分丰富，但去不会将这些知识用于解决实际问题，获得社会适应...

星爸星妈们都很担心，大宝自闭症，二宝还会自闭症吗？许多家庭既想生二胎，又怕再生下一个“星星的孩子”，为此而纠结不已。 目前，没有针对孕妇的测试，可以预测胎儿是否患有自闭症。最新调查表明，如果母亲生下过...

自闭症孩子、尤其是进入青春期的高功能自闭症孩子特别容易焦虑。那么，自闭症孩子焦虑怎么办呢？ 其实，帮助自闭症孩子克服焦虑感最好的办法，是充分发挥他们的特殊爱好。降低焦虑感，先要了解焦虑感的来源。对所...

自闭症以后能生孩子吗？没有任何证据表明，自闭症孩子的生育能力低于普通人。 但对于一些中度和重度自闭症患者来说，生活自理能力尚不具备，又怎么能抚育孩子呢？相反，对一些轻度自闭症患者而言，融入社会后结婚...

高功能自闭症患者往往兴趣爱好单一且古怪。而他们的爱好和特殊兴趣之间具有区别，及特殊兴趣的强度和专注点往往表现异常。 高功能自闭症患者奇怪或特殊的兴趣可能早在两三岁就产生了，刚开始可能是非常着迷于物体...

阿斯伯格综合征预后容易融入社会吗？ 阿斯伯格综合征患者会逐渐建立起一个有关社交经验和社会规则的自我心灵图书馆。这个过程就像是学习一门外语，怎样去面对除了发音规则和语法以外的所有问题。有些阿斯伯格综合...

阿斯伯格综合征预后如何？是困扰着很多家长和学者的问题。 阿斯伯格综合征最明显的障碍是社交问题。普通孩子只凭先天本能，通常在无意识的状态下就可以学习到必要的社交习惯。这些本能却困扰着阿斯伯格综合征孩子...

一些家长咨询：自闭症孩子不上学、自己教育犯法吗？ 对于那些语言认知能力远远落后于同龄人、存在严重问题行为的自闭症孩子，家长不让他们上学、自己教育孩子是不犯法的。但我们不提倡，因为上学除了可以让家长白...

自闭症孩子的显著表现之一，是兴趣狭窄。许多家长因此而犯愁，殊不知兴趣狭窄未必是坏事。 自闭症孩子兴趣狭窄的话，接触兴趣的机会是一种积极的奖励方式，我们可以要求孩子完成课堂指定的任务，从而换取自由时间...

许多家长发现一个严峻的问题：自闭症孩子越大，情绪越大，这可如何是好？ 减少情绪冲动可能有些困难，但十分重要，因为情绪冲动妨碍了自闭症孩子的学习和社会关系。而且随着自闭症孩子年龄的增长，情绪冲动行为要...