
沈阳市要求特殊教育学校建设孤独症儿童教育部(班)
浏览次数:622
日前,《沈阳市“十四五”特殊教育发展提升行动计划实施方案(征求意见稿)》(简称“意见稿”)发布,提出到2025年,沈阳市初步建立高质量的特殊教育体系。 《意见稿》提出,沈阳各区、县(市)要健全普通学校随班就...
筛选
浏览次数:622
日前,《沈阳市“十四五”特殊教育发展提升行动计划实施方案(征求意见稿)》(简称“意见稿”)发布,提出到2025年,沈阳市初步建立高质量的特殊教育体系。 《意见稿》提出,沈阳各区、县(市)要健全普通学校随班就...
浏览次数:807
如何帮助轻度自闭症孩子完成学业? 首先,家长可以从把孩子的自闭症诊断告知学校时,就开始向学校普及这方面的知识。一些父母担心如果老师们知道了孩子的诊断,会给孩子贴上“标签”,导致教育不负责或者错误地降低...
浏览次数:748
自闭症大学生该告诉别人病症吗? 在披露诊断前,自闭症大学生和家长要仔细权衡利弊。但是要知道,如果学生能把诊断结果告诉自己的教授、辅导员和导师的话,那么大学里会有很多潜在的资源为他们提供帮助。这些专业...
浏览次数:1445
轻度自闭症孩子上大学怎么办? 大学期间,许多年轻人都会享受到前所未有的自由。这时,家人也很少直接干预自闭症孩子的学业了,这意味着孩子的困难可能会被忽视。 国内目前对于上大学的轻度自闭症孩子没有太多系...
浏览次数:1280
自闭症孩子该上公立还是私立学校? 有时父母会觉得,自闭症孩子独特的需求在公立学校中无法得到满足,由此会转向本地的私立学校。和公立学校相比,私立学校的优势看起来很明显,因为私立学校的班级规模明显要小得...
浏览次数:855
高功能自闭症孩子上大学后社交怎么办?首先,我们要帮助孩子拓展社交机会。 大学能为高功能自闭症孩子提供许多机会,让他能进一步提升自己的社交技能。大学里有许多场合能让学生从学业角度来掌握社交技能。例如,...
浏览次数:486
四、监督截止日期 最好是让高功能自闭症孩子随身携带一个有足够书写空间的课程日历,来注明作业截止日期以及课程的截止日期等。家长和老师要鼓励孩子养成每天早上检查日历的好习惯,以便于孩子能清楚了解当天的安...
浏览次数:1032
高功能自闭症孩子上大学有影响吗?答案是有的,因为一些自闭症的症状,不可避免地会影响他们的学业和社交。这时家长就要提前为他们做好准备,具体如下: 一、选择课程 大学刚开始,当自闭症孩子还没完全适应新环...
浏览次数:1106
高功能孤独症学生需要的教学支持有哪些呢? 尽管很多高功能孤独症学生的智商不弱于甚至强于普通学生,但他们在学习上仍然会遇到很多困难或未能达到预期水平。他们的组织能力、时间管理及自我调节能力往往很差,经...
浏览次数:536
大部分自闭症孩子在学校都会面临社交困境。 当自闭症孩子和同伴在一起时,社交互动问题会显得更突出,大家经常形容他们是“边缘人”。他们经常在操场外围走动,但对里面的喧闹丝毫不感兴趣,更不想参与其中。当他们...
浏览次数:855
大多数孤独症孩子,即便是高功能孤独症孩子,在某种程度上也都需要特殊教育服务及配套措施,即使不是通过学校系统提供的。 通常对于孤独症孩子的教育问题,家长提出的第一个问题是关于教学安排:孩子究竟是在普通...
浏览次数:886
自闭症学生需要什么样的老师和教室? 在一个成功的学校项目中,老师无疑是最重要的因素之一——具体来说,是指老师的灵活度、思想的开放度、积极的态度、幽默感和对新事物的接受度。如果一位老师欣赏多样性,那他就...