上学就业

毫无疑问，大部分自闭症患者都无法成功就业，但自闭症患者在就业方面也有优势。 国外一些公司对雇用自闭症患者特别感兴趣。更多的雇主应该看到神经多样性在工作中所具备的优势。令人遗憾的是，仍有许多患者没有工...

七、避免假设 对于许多自闭症人士来说，接受指示和理解别人的话是一种挑战。然而经理们总是假设他们正确地理解了一切，而事实往往并非如此。有时他们甚至都没有意识到自己的理解有误。经理可以问一些确认性的问题...

四、保持一致 许多工作环境中都有官方的和非官方的做事方式。这是很自然的，因为每个人都有创造力，一个人如果每周要做40个小时的工作，那么他不可避免地会找到一些使工作更容易或更高效的方法。自闭症员工的问题...

尽管绝大多数成年自闭症患者都无法成功就业，但不可否认的是，一些企业不知该如何管理自闭症员工，也是少数患者无法就业的原因之一。 那么，企业该如何管理自闭症员工呢？具体要点如下： 一、表达要直接 管理者要...

中小学关于自闭症学生的教学支持包括哪些呢？具体如下： 1、首先，需要家长和学校积极沟通，家长提供教学支特所需要的材料，学校配合实施。也会有学校根据自闭症学生的需要，在与专业人士讨论后，直接在学校环境...

为了帮助心智障碍青年（简称“心青年”）培养就业技能与社会人格，4月24日，ICAN工作坊·心之关爱小组前往香港先天道安老院看望老人并进行慰问演出。 慰问演出以《一二三四歌》拉开序幕，动感的节奏、铿锵的旋律、整...

成年孤独症患者的就业类型包括哪些？下面是几种主要就业类型，根据对独立性和自足性的要求从高到低排列。 一、竞争性就业 竞争性就业是指大多数人从事的主流工作，需要申请并和别人进行竞争。在工作环境中，这类...

每个家长和老师对完美的融合教育都与自己的定义，那么，自闭症学生希望获得什么样的融合教育呢？下面是一位自闭症少年描述的心目中的完美学校。 “学校里如果有带软座的椅子，书桌上放着好书，就是在向我们诉说着...

在自闭症融合教育中，我们在需要时应该实践颠覆教学法。 王老师是一位特殊教育老师，她要为一位新入校的自闭症学生小明设立一个行为管理项目。小明常常咬自己的手或者发出尖叫，当处于适应期或是日程有临时改变时...

在自闭症融合教育中，老师在需要时应该勇于冒险。 建议教师勇于提问和冒险，并不是指他们应该总是要与现状针锋相对或进行挑战。当自闭症学生的需求没有被满足，或有不公正的现象存在时，教师要能够站出来说话，这...

在自闭症融合教育中，老师应该注意倾听。 如果教师同时也是好的倾听者，他们常会发现在教与学的很多方面，学生都能很好地教育教师。 当要支持有沟通需求的自闭症学生时，倾听就尤为重要。融合课堂中的教师和学生...

自闭症融合教育中，我们应该既做教师，也做学习者。 融合学校需要找到一些方式，让学习者和教师聚在一起成为社群，社群参与者可以彼此学习。教师必须进行自我更新，对新想法保持开放的态度，尝试不同的策略和方式...