
孤独症儿童融合教育的支持体系
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孤独症儿童融合教育的支持体系具体包括以下几方面: 一、政策支持 国家通过立法,以法律的权威性保证孤独症儿童获得应当且合适的教育。近几年,国家高度重视残疾儿童的融合教育,这在《国务院办公厅关于印发国家...
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孤独症儿童融合教育的支持体系具体包括以下几方面: 一、政策支持 国家通过立法,以法律的权威性保证孤独症儿童获得应当且合适的教育。近几年,国家高度重视残疾儿童的融合教育,这在《国务院办公厅关于印发国家...
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孤独症儿童的教育与教学原则如下: 一、视觉提示 孤独症儿童在视觉加工和视觉通道学习方面具有独特的优势,利用视觉提示系统能有效地帮助孩子参与课堂活动、适应学校环境。借助物品、图片、符号、卡片等视觉提示...
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影子老师是什么?自闭症孩子需要影子老师吗? 在当前中国教育系统对于融合教育的支持尚不充分的情况下,依靠影子教师提供个别化专业支持,连接家校合作,是支持自闭症儿童适应校园环境的可行方案。 美国《障碍者...
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如何帮助自闭症学生适应课堂?除了上文提到的策略,还包括以下几方面: 9、谈论日程表中即将到来的调整,例如旅行路线改变或学校的特殊活动。还可以向家长发送消息,提示他们与孩子沟通并为改变做好准备。 10、对...
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如何帮自闭症学生适应课堂?下面是一些在教学环境中的策略,可以让教师和家长有效地帮助学生。 1、减少课堂焦虑。自闭症学生有时会有高度的焦虑感和压力感,尤其是在学校这样的社交环境中。如果学生表现出攻击性...
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特教老师如何与孤独症儿童的家长沟通呢? 有效的沟通要求教师必须注重沟通的方式,在将自闭症儿童的问题如实反馈的同时,也要注意表达的技巧。在与家长进行沟通时,可遵循以下几条原则。 一、友善 许多特殊教育学...
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二、生涯辅导 生涯发展是一个过程,从出生开始到生命终结,工作者这个角色或者说职业是生涯的一部分。学校可以通过生涯辅导来支持学生就业。生涯辅导的内容包括生涯觉察、生涯探索、生涯准备。可以运用一些兴趣、...
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学校如何支持自闭症孩子的就业? 美国职业心理学家舒伯(Super)认为,人一生的整体发展由三部分组成,即“生涯彩虹图”理论。这三部分分别是时间、广域或范围、深度。其中外围是时间,是人生的各个阶段和年龄:广...
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如何为自闭症儿童选择融合同伴? 在普通班级中,为特殊学生建立“自然支持来源”是融合教育成效的要素之一,而其中,同伴是普通班级中最大的自然支持来源。我们为自闭症儿童选择融合同伴的时候,需要根据实际情境和...
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孤独症儿童的融合教育的安置形式有哪些呢? 融合教育是指让孤独症儿童进入普通班级接受教育,最大限度地发挥其潜能,与普通儿童共同成长。为顺应融合教育发展的潮流,我国特殊教育工作者立足我国国情,开展随班就...
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孤独症儿童的教学形式包括哪些呢? 对于不同症状程度和不同发展水平的孤独症儿童,所采用的教学形式也应有所不同。根据患儿的组织方式,教学形式可以分为集体教学、小组教学和个别教学。在决定使用何种教学形式时...
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一年多前,糖星汇爱烘焙坊项目正式启动,发起人都是心智障碍孩子的家长。他们希望通过这家面包店,为包括自闭症在内的心智障碍青年提供职业实践的机会。 面包店门口显眼的位置贴着标语:“本店部分服务由心智障碍...